【正文】 蹈表演，體現(xiàn)人人參與。　　幼兒故事、童話劇表演、舞蹈表演賽　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣?！　∞k法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持?！　r間：2011年5月20日至2011年6月1日。提前做好各項工作。　　(5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys，總結(jié)方法，提前練習(xí)　　6)材料樣品　　由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。做游戲、借東西、過家家等等　　(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品，也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細(xì)節(jié)。　　以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：　　(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目。)　　三、活動準(zhǔn)備　　布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。解放孩子的雙手，使孩子會玩。　　二、活動主題和宣傳口號　　活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間　　宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維，使孩子會學(xué)。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象?！　∶浇椋弘娨暋蠹埿侣?、本園家長。)　　六、擴大影響　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演。　　5月30日：巧嘴兒比賽?！　?月26日：巧手兒比賽?！　?4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲?！　?2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。　　結(jié)對子游園　　(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂?！　?4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)　　C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。(滿分為10分)　　B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。　　(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行。進一步提高幼兒動手做事的能力?！　、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個，一等獎4個，二等獎5個　　B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵?！　?3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔。進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識?！　、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。　　A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個。講述、配樂錄音良好。服裝設(shè)計符合劇情需要。選材符合本班幼兒水平?！　?2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇。　　幼兒故事、童話劇表演賽　　(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣?！　∞k法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。　　時間：2005年5月26日至2004年6月1日。　　由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品。抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。張貼宣傳標(biāo)語。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。解放孩子的嘴巴，使孩子會說。保護我們的地球。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象?！敖Y(jié)對子”親子游園活動)　　篇二　　一、活動目標(biāo)　　通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。器械操表演。　　5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會?！　?月27日：環(huán)保“有用的紙盒” 制作比賽?！　r間：5月20日至6月1日。　　(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂?！　?5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年