學(xué)校20xx年集體備課組工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-02-16 17:04本頁(yè)面
【正文】 積極參加學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)，做到認(rèn)真聽(tīng)課，評(píng)課?！ ∶吭露歼M(jìn)行一次業(yè)務(wù)自查。 加強(qiáng)課堂教學(xué)后的、教學(xué)后記的撰寫?！ ≡谔岢珜W(xué)生合作的同時(shí)，也積極提倡教師間的合作交流，集體備課是其中的一種形式，要積極探索集體備課的有效形式，防止一人備課，人照搬的簡(jiǎn)單化現(xiàn)象，注意集體備課時(shí)合作交流的過(guò)程資料的積累(如參與教師的教材分析、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)改革的發(fā)言，組內(nèi)的討論記錄等)。我們?cè)诮虒W(xué)中，更應(yīng)充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材，用活教材，并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)概念等顯性知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感、符號(hào)感、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念、應(yīng)用意識(shí)、推理能力等)的滲透，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。并以此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科情感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)持續(xù)發(fā)展?！ ￠_(kāi)展教師集體備課制度是促進(jìn)教學(xué)研究，提高教師教學(xué)水平的有效途徑。那么具體的怎么制定呢？下面是帶來(lái)關(guān)于學(xué)校2017年集體備課組工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲! 學(xué)校2017年集體備課組工作計(jì)劃(一) 一、指導(dǎo)思想： 備課組是學(xué)校開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的主陣地，我們備課組堅(jiān)持以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1