20xx學(xué)校培訓(xùn)工作計(jì)劃范文-文庫(kù)吧資料
2025-02-16 15:10本頁(yè)面
【正文】 三,適時(shí)抽查教師的備課狀況,杜絕教師無(wú)教案上課的行為。首先應(yīng)向整體教師提出備課的要求。 抓備課:認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課,進(jìn)步課堂教學(xué)品質(zhì)的前提,也是進(jìn)步教師教學(xué)程度的有效形式?！ ?四)教學(xué)治理 教學(xué)治理是培訓(xùn)學(xué)校治理的重要內(nèi)容,不只是教學(xué)工作運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)和保證,而且在教師成長(zhǎng)、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用?！ 」膭?lì)繼續(xù)教育。第三,開(kāi)展教研與科研相結(jié)合,為老師提供學(xué)習(xí)和科研的環(huán)境,致力培養(yǎng)學(xué)者型的教師群體。經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)落實(shí)下級(jí)關(guān)于師德方面的文件材料,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等,并圍繞培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)指標(biāo),提出與此相婚配的師資隊(duì)伍建設(shè)要求,在此基礎(chǔ)上,修訂、出臺(tái)具有本校特點(diǎn)的師德要求,并健全師德評(píng)價(jià)制度,重視造就德藝雙星教師 教師培訓(xùn):第一,按培訓(xùn)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內(nèi)各種教師培訓(xùn)班,開(kāi)闊視野,找準(zhǔn)學(xué)校和本人在同行教育發(fā)展中的地位?！ ?三)、增強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。做到職、責(zé)、權(quán)分明,充分調(diào)動(dòng)教職員工的踴躍性和創(chuàng)造性。規(guī)范化治理與道德自律相結(jié)合。多管齊下,全面進(jìn)步領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合。致力做到“四個(gè)結(jié)合”:即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合。要構(gòu)成“廉潔勤政、徇私辦事、勾結(jié)高效、開(kāi)辟創(chuàng)新”的作風(fēng),確保培訓(xùn)中心各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行?！ ≡趯?shí)施校長(zhǎng)擔(dān)任制的基礎(chǔ)上,推動(dòng)教師全員聘用制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為次要內(nèi)容的學(xué)校外部治理體制,建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,致力做到治理機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)良好,領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確,各項(xiàng)考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲制度科學(xué)正當(dāng)。因此,要逐步完善各項(xiàng)制度、規(guī)范學(xué)校治理、實(shí)現(xiàn)制度與人文雙重治理,使我校工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的治理軌道?！ ∥濉⒋我胧? (一)完善治理機(jī)制,進(jìn)步治理效勞?！ ∷摹^斗指標(biāo): 依附本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源,一年內(nèi)力爭(zhēng)取在學(xué)校常規(guī)治理、教育教學(xué)品質(zhì)、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、諧和校園建設(shè)、學(xué)校布局發(fā)展等方面有嚴(yán)重打破?！ ∪?、辦學(xué)理念: 確立創(chuàng)辦特征培訓(xùn)學(xué)校的工作思緒,拓展非義務(wù)教育,發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢(shì),確立品質(zhì)品牌戰(zhàn)略,實(shí)行獨(dú)立辦學(xué)模式。力爭(zhēng)做到“學(xué)校治理規(guī)范化、教學(xué)技術(shù)古代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、先生治理自主化”。 (4)各級(jí)骨干教師要及時(shí)上交有特色的經(jīng)驗(yàn)材料。 (2)做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動(dòng)?！ W(xué)校對(duì)骨干教師實(shí)行年度獎(jiǎng)勵(lì),并在評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等方面優(yōu)先考慮?！ ∵m時(shí)組織骨干教師參加市、區(qū)教育教學(xué)培訓(xùn),提高理論水平。 每學(xué)期學(xué)校提出骨干教師到校外先進(jìn)校學(xué)習(xí)、交流23天?！ W(xué)校創(chuàng)造條件為骨干教師提供教育教學(xué)服務(wù)?！ ∷摹⒐歉山處熍囵B(yǎng) 凡被評(píng)為本年度的骨干教師,實(shí)行公開(kāi)。并進(jìn)一步適時(shí)提出新的工作
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