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三年級家長會班主任發(fā)言稿三篇-文庫吧資料

2025-02-16 09:21本頁面
  

【正文】 細檢查習慣、認真書寫習慣等。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,有能力的要指導孩子做?! ? .養(yǎng)成看書讀報的習慣。這就要求內容正確,書寫工整,按時完成等方面?! ? .認真細致。半個月以來,忘帶書的,忘帶作業(yè)的,還有忘帶飯盒的人很多。 這里我想強調一點:有條件的話,家長可以為學生提供一個房間,或是一個角落,擺上一張桌子,一把椅子,就像學校一樣,讓他在這里看書,寫字,久而久之,就規(guī)范了他的學習行為。  小學生自制能力較差,注意力不容易集中,因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課。 一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,對習慣不夠重視,但是,培養(yǎng)孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的第一步,是至關重要的?! 「鶕?jù)以上情況,我希望得到家長的配合,畢竟家長是與孩子接觸最多的人,家長在孩子的教育上有舉足輕重的作用,在我們共同的努力下,使孩子得到進步,現(xiàn)我提出幾點建議:  一 關注孩子良好習慣的培養(yǎng)?! ? 家庭作業(yè)質量不高,在學校有老師管著,作業(yè)就一筆一畫寫,回到家貪玩,做作業(yè)就馬馬乎乎,有的甚至不做家庭作業(yè),或者第二天來學校寫?! 《?行為習慣方面  1 不注意個人衛(wèi)生,尤其是男同學,自己的抽屜亂糟糟,不愛清理,  2 家長要關注,孩子舉止的文明,優(yōu)雅(對女生、男生有意識的教育,男孩子要大氣、穩(wěn)重,不要斤斤計較?! ∫?紀律方面:  1) 課堂上,有同學上課走神,動動這,動動那,一些不好的習慣延續(xù)下來。從短短兩個星期下來看,平時的學習中,很多女孩子較認真,平時作業(yè)書寫較工整的有 徐佳玲、錢依靜、李逸心、徐舒萍、徐楨、徐林瀟、江樂怡、張喻、張思研等,特別要表揚的是文舒怡,書寫相當認真,當然有一部分同學書寫有了很大的進步。本班的小干部徐佳玲等積極主動,在不斷的磨練下,組織管理能力在不斷地提高,當然也請家長放心,我將會不斷完善班干部輪換制,讓所有的學生獲得機會,使他們在學生時代的體驗成為終生受用之寶,還有一些有特長的同學,如文舒怡、李逸心等還積極主動為班級出好。這是我們教育的一個根本出發(fā)點?! ∪昙壖议L會班主任發(fā)言稿二:  各位家長朋友們:你們好!  首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?! ≌埾旅娴囊恍┘议L朋友們稍后點走,我們可以稍微的聊一聊。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任,但有時我真的感到力不從心,我需要家長的配合,引導孩子走正確的、路不僅是我的心愿,更是家長的心愿,只有我們攜起手來,才能更好的教育我們的孩子,你們不能對我說:‘老師,這孩子我管不了呀!全靠你了!“你也不要說:老師,我忙,我沒有時間!”我希望家長能夠理解我急切的心情,能在會后和我多多溝通,讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!  好,請家長們記好我們的聯(lián)系方式,有什么問題可以和我聯(lián)系,我能夠幫到的,我都會盡量解決?! 〉谌悓W生,是老師最心疼的孩子,這些孩子一直努力學習,渴望有一份理想的成績,他們很懂事,但成績始終不理想,以致自己信心都大打折扣,平時有不懂的又不敢提出來,面對這些學生,老師都要傾注更大的熱情和耐心的輔導,生怕傷到他們敏感的自尊,我能理解家長面對孩子成績不理想的心情,但我想說,這些孩子盡力了,他們不需要責備,他們更多的需要鼓勵,需要你的關心和支持。但是往往不能自己嚴格要求自己,成績也一直提不上去,這點我也是看在眼里,我希望我們的家長在家里的時候可以多給她做一些工作,和她多多溝通,讓她知道她也還只是個學生,還是要以學業(yè)為重,能力固然重要,但也不能夠把學習給落下,當然,我也會在學校里面多多提醒她們,和她們溝通?! ∥覍嗉壓⒆哟篌w分為四類:  第一類:品學兼優(yōu)的孩子,這些孩子學習品質很好,有很好的自制力,能主動學習,比如:朱欣茵,周文達,溫依政,張楚凡,張婉儀,張力濤,梁蘊琪,廖建棋等,但是從他們的管理能力上面看,還有點不足,希望我們的家長可以多多鼓勵他們去參加一些班干部的竟選,鼓勵他們大膽一點,以及在生活當中也要有意識的培養(yǎng)一下他們這方面的一些能力。在學習主面,我不以成績論英雄,著眼學生自身的比較,只是孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,就鼓勵,及時表揚。  作為班主任,我的工作思想是:一切以提高學生素質出發(fā),不求榮譽,只求學生的提高?! 《?、學生情況  本班現(xiàn)有學生43人,其中男生2
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