幼兒園元旦主題活動(dòng)方案三篇-文庫(kù)吧資料
2025-02-16 04:45本頁(yè)面
【正文】 有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。??活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。??活動(dòng)準(zhǔn)備：??剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。??活動(dòng)二：迎接元旦——新年新氣象??活動(dòng)目標(biāo)：??通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。??三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿??教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。??引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。??二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦??引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的(放煙花、吃餃子等)??了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。??教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日代表什么(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)??教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思。??活動(dòng)過(guò)程：??一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣??教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。??活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。??知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。?? 慶祝元旦，以班級(jí)為單位開(kāi)展慶祝會(huì)。??主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：?? 認(rèn)識(shí)元旦了解的傳統(tǒng)節(jié)日?? 迎接元旦，新年新氣象。??通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。爸爸為牛頭，媽媽的`手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。??o揪尾巴??準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。(必須下蹲走)??o袋鼠跳??準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些??玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。拴氣
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