幼兒園元旦主題活動(dòng)方案三篇(文件)
【正文】 件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。??三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿??教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。??活動(dòng)準(zhǔn)備：??剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。??教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。??教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。??四、活動(dòng)延伸：??引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。??讓幼兒說(shuō)出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和思維能力。??活動(dòng)過(guò)程：??一 、激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣??配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。??教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。??可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)或賀詞，并屬上自己的名字。??活動(dòng)四：慶祝元旦——假面舞會(huì)??活動(dòng)目標(biāo)：??讓幼兒體驗(yàn)過(guò)新年的快樂(lè)，增添新年的快樂(lè)氣氛。??《新年好》背景音樂(lè)。??三、播放音樂(lè)，幼兒載歌載舞??教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后教師播放《新年好》的音樂(lè)，教師示范模仿敲鑼打鼓的動(dòng)作使勁敲鼓。??五、延伸活動(dòng)：??在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過(guò)新年的氣氛。??教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過(guò)新年的快樂(lè)氣氛。??我們今天要開(kāi)個(gè)“假面舞會(huì)”，可好玩了，小朋友們想不想去可是你們沒(méi)有面具，怎么辦??二、引導(dǎo)幼兒制作面具??教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。??通過(guò)參加假面舞會(huì)的表演，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)性。??提示：收拾教室時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。??賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵(lì)幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。??新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢讓我們和小兔一起制作賀卡吧!??二、在教師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡??教師出示用來(lái)制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的`賀卡，在賀卡上畫(huà)些什么圖案
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