小學教師總結(jié)述職工作報告-文庫吧資料
2025-02-15 10:41本頁面
【正文】 顯提高。本學期，我經(jīng)常到授田英才學園的徐曉彤老師的博客中，學習徐老師的班級管理方法，很受用，并且從中感受到徐老師的班級投入的熱情，很令人敬佩?！ ∥以诎嗉壒芾碇杏龅搅吮姸鄦栴}。教研組活動計劃、記錄，總結(jié)?；顒舆^程中，每位同學都參與了玩跑跑的游戲，以小作文的形式記錄了游戲的過程與感受，其中三年級三班孫康樂同學的習作《吹泡泡真好玩》，在校報上發(fā)表。同學們很感興趣，積極參與活動。我班向?？陡宥嗥覍γ恳黄寮歼M行了悉心指導(dǎo)，這些作品都是學生習作的第三稿，甚至第四稿，結(jié)果有13篇優(yōu)秀稿件被錄用，同學們的習作水平也有大幅度的提高?！ ∥覈L試探究習作教學新路徑，輔導(dǎo)學生習作，培養(yǎng)學生習作能力。秦文君的《男生賈里》、《女生賈梅》等?！ 熒沧x，激發(fā)閱讀興趣，拓寬學生課外閱讀量?！ ∫弧⒘昙壱话嗟恼Z文學科教學 注重基礎(chǔ)知識和基本能力的教學，課前做好備課。時間過的很快，轉(zhuǎn)眼又是一個學期。在今后的教學過程中，我仍然并且更加努力地去工作，去教學，爭取更大的成績?！ 〗虩o止境。課后發(fā)現(xiàn)我組織學生進行適當?shù)闹v讀訓(xùn)練，以培養(yǎng)他們的語言表達能力，并從中了解學生的一些不足?！ ≌Z文是語言，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。我經(jīng)常采用電話家訪的方式與家長取得聯(lián)系，適時了解學生在家庭的學習情況，和請求家長給予幫助，取得了很好的效果?！ ≌Z文教學的又一個特點是需要家長的督促和協(xié)助，比如學生在家里的預(yù)習和復(fù)習、一些應(yīng)背誦名篇名段等。在批改學生作文時，我堅持采用詳批，并總是給予肯定的評語，鼓勵學生經(jīng)常練筆?！ ≌Z文作業(yè)是語文課堂教學的延續(xù)，從作業(yè)中老師能夠發(fā)現(xiàn)很多的問題。獲取及時的反饋信息的途徑是及時批改學生的作業(yè)、適時的家訪工作和適當?shù)恼n外訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的努力，取得了十分積極的效果。針對學習上的差生，我制定了具體的輔優(yōu)補差計劃。如果對這些學生給予冷眼或者嚴厲的批評，都會造成他們的反叛情緒，后果可能是他們更加不愛學習?！ ∫驗檎Z文的特殊情況，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。而當我情緒好時，教學語言生動、語氣抑揚頓挫，學生也興趣盎然，教學效果極好。在這一方面，我感受很深。 二要有健康充沛的精力。學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學的效果，老師的課堂應(yīng)變和駕馭的能力相當重要?！ ∫灰旭{馭課堂的能力。 二、“上好課”是搞好語文教學的關(guān)鍵 提高學生的素質(zhì)關(guān)鍵在課堂，過去我們有一種提法是“向四十分鐘要質(zhì)量”，其實到如今仍然適用。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講
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