生物老師教學工作計劃5篇-文庫吧資料
2025-02-15 09:55本頁面
【正文】 作深入細致的探討，深刻把握新課程標準的各項要求和教材的知識體系，在此基礎(chǔ)上及早制定出措施具體、切實可行的教學計劃，學業(yè)水平考試命題是依照《新課程標準》中的內(nèi)容和要求。要使學生懂得如何才能學好生物，要引導(dǎo)學生掌握生命科學的本質(zhì)規(guī)律，促使學生形成適合自身發(fā)展的學習習慣。并知道使用這些知識的條件和步驟，引導(dǎo)學生學會組織相關(guān)的知識解決實際問題。二、強化基礎(chǔ)知識教學高一學生所學生物知識應(yīng)以基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度為教學目標，適當提高學生生物知識的分析、解決實際問題的能力。)、真正使生物課成為。講易錯點，易混點，易漏點。生物老師教學工作計劃3新的學期我們將以飽滿的工作熱情，端正的教學態(tài)度，行之有效的教學手段，在有限的課時內(nèi)更快更好落實教學進度，以提高生物學科的教學質(zhì)量，具體措施如下：一、設(shè)計新的課堂教學模式課堂教學的基本原則：大課堂、大容量、低難度、主動參與、三講三不講(講重點。教給學生一點聯(lián)想。樹立生物學基本思想。理解探索性實驗的一般方法了解生命科學發(fā)展中的重大問題及其對科學和社會發(fā)展的影響和意義。了解所學實驗的實驗內(nèi)容、包括實驗原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能。初步學會理解、分析生物學中以圖表、圖解等表達的內(nèi)容和意義，并能用圖表等多種表達形式準確地描述生物學現(xiàn)象和實現(xiàn)結(jié)果。三要及時輔導(dǎo)，鞏固課堂教學成果，另外要結(jié)合各類過關(guān)考試，進行考后分類輔導(dǎo)推進。一要依據(jù)教學目標適當留作業(yè)。抓重點帶一般。力爭上好每一節(jié)課，要加強備課，防止復(fù)習中的主觀隨意性，減少盲目性。注重教學中興趣、情感和意志等非智力因素的培養(yǎng)，發(fā)揮好非智力因素在教學中的動力作用，注意培養(yǎng)學生自主學習習慣，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。做到全組“兩統(tǒng)一”，即教學進度統(tǒng)一、教學內(nèi)容統(tǒng)一。堅持落實組內(nèi)公開課活動。每周一次集體備課。認真上好每一節(jié)課，把效果落實課堂上。(二)改善按照學校教學常規(guī)，認真開展各項活動。二、基本要求：(一)立足雙基、夯實基礎(chǔ)生物必修3的教學要做到“立足雙基、夯實基礎(chǔ)、單元過關(guān)、梯度性提高。抓實訓練，講求效果。要重視密切聯(lián)系本人、本地區(qū)動植物種類的實際進行教學，培養(yǎng)愛國愛家愛生物愛環(huán)境的人文情操，引導(dǎo)學生學會做人、學會做事、學會學習、學會共處。加強直觀教學、堅持理論密切聯(lián)系實際直觀教學是幫助學生更好地理解教學內(nèi)容、調(diào)動學生學習積極性、鞏固記憶的重要之一。教師對教學大綱和教材中規(guī)定的學生課外作業(yè)也要妥善安排，并指導(dǎo)學生認真完成。再有，通過講述祖國豐富的動植物資源，我國古代的和現(xiàn)代的生物科學的成就，對學生進行愛國主義思想教育。高
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