【正文】 擬醫(yī)院 科技的發(fā)展，為人們的健康生活提供了堅(jiān)實(shí)的保障。以“人體保衛(wèi)戰(zhàn)”為故事線，在流感病菌侵襲人體的過(guò)程中，觀眾通過(guò)參與抵御流感病毒的殊死搏斗，深化對(duì)人體自身防御疾病的認(rèn)識(shí)；以“流行病的可乘之機(jī)”為互動(dòng)線索，讓觀眾認(rèn)識(shí)流行性強(qiáng)或目前較重大的傳染?。喝缜萘鞲小偱２?、狂犬病、結(jié)核病、艾滋病、乙肝等，了解這些病的傳染途徑和預(yù)防措施。該部分的展覽宗旨是向觀眾滲透科學(xué)鍵身 、運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生的新觀念，解釋上述這些人們知道但又不知甚解的問(wèn)題，重點(diǎn)從我們的生理結(jié)構(gòu)剖析運(yùn)動(dòng)與健康關(guān)系，解釋為什么有規(guī)律適量的有氧運(yùn)動(dòng)使我們保持健康和快樂(lè)。通過(guò)“親身經(jīng)歷”食品安全保障的全過(guò)程，使觀眾了解現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)為食品安全提供的保障，增強(qiáng)觀眾對(duì)飲食安全的信心。 b．飲食與健康 該部分以健康營(yíng)養(yǎng)知識(shí)鏈和故事線貫穿“把握今天的食物，就是把握明天的健康”理念。該部分以四 條主線貫穿其中：以“您的健康狀況”為互動(dòng)線索，引導(dǎo)觀眾評(píng)估自己的綜合健康水平，使其了解生理健康、心理健康和社會(huì)關(guān)系健康的科學(xué)含義，正確地理解健康 — 亞健康 — 疾病是互相關(guān)聯(lián)的身體及精神狀態(tài)，倡導(dǎo)健康的生活習(xí)慣和與社會(huì)環(huán)境相協(xié)調(diào)的行為方式；通過(guò)探索人體衰老的過(guò)程、展示醫(yī)療科技的發(fā)展促使人們壽命的不斷延長(zhǎng)，使觀眾理解衰老是人體必經(jīng)的過(guò)程，預(yù)防強(qiáng)效于治療。 通過(guò)展示疾病防治、合理營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生等內(nèi)容，使觀眾了解疾病與健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高自身的健康水平。本主題將以這四大元素為主線，引導(dǎo)觀眾正確地理解健康，倡導(dǎo)健康的生活方式 —— 合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理舒適。健康是人生最大的財(cái)富，是人們生活品質(zhì)的根本保證，沒(méi)有健康，一切都等于零。展覽同時(shí)讓觀眾感受我國(guó)悠久的食文化、茶文化、酒文化。食品加工技術(shù)的重點(diǎn)是尋求充分利用原料中有效成分的加工方法，最大限度保存原料中的營(yíng)養(yǎng)成 分，提高加工品產(chǎn)品質(zhì)量，以保障食品純粹性、天然性和健康性，為此各種保藏方法應(yīng)進(jìn)行綜合的或有機(jī)的配合使用。食品加工是利用食品工業(yè)的各種加工工藝處理新鮮食品原料而制成的產(chǎn)品。 本展區(qū)就是為觀眾展示最新的遺傳育種知識(shí)與技術(shù)，使觀眾切身體驗(yàn)現(xiàn)代育種技術(shù)在作物種植和動(dòng)物養(yǎng)殖行業(yè)對(duì)提高產(chǎn)量、改善品質(zhì)、提高抗性等方面的努力，同時(shí)感受我國(guó)近年來(lái)在這些方面的成就。動(dòng)物遺傳育種學(xué)的發(fā)展，不斷吸納其他學(xué)科的新理論和新方法，以快速改良經(jīng)濟(jì)性狀、提高畜禽抗病力、生產(chǎn)非常規(guī)動(dòng)物產(chǎn)品等等。作物優(yōu)良品種的選育和推廣是提高作物產(chǎn)量、改善品質(zhì)、提高抗性最重要的途徑之一，為此就要在廣泛品種資源的基礎(chǔ)上，利用雜交優(yōu)勢(shì)進(jìn)行遺傳育種，并用細(xì)胞工程、分子標(biāo)記、基因操作、作物蛋白組學(xué)、離子束生物工程、核技術(shù)與航天工程育種等方法對(duì)作物品種進(jìn)行改良。 本展區(qū)將結(jié)合傳統(tǒng)農(nóng)家養(yǎng)殖和現(xiàn)代工業(yè)化養(yǎng)殖兩個(gè)方面，使觀眾了解為我們提供豐富營(yíng)養(yǎng)和美味、提供御寒皮毛和時(shí)尚、提供畜力幫助和心靈慰籍的各類動(dòng)物知識(shí)及其養(yǎng)殖技術(shù)，感受農(nóng)家、牧家、漁家的生活，體驗(yàn)現(xiàn)代養(yǎng)殖技術(shù)在養(yǎng)殖數(shù)量、質(zhì)量、品種和效率等方面為百姓生活和社會(huì)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。養(yǎng)殖業(yè)是在種植業(yè)基礎(chǔ)上的后續(xù)產(chǎn)業(yè)，人們餐桌上的一日三餐都離不開(kāi)養(yǎng)殖業(yè)提供的物質(zhì)基礎(chǔ)，而美化我們生活的皮毛制品和絲綢制品，替代我們繁重的體力勞動(dòng)，豐富我們的精神生活等方面也都離不開(kāi)動(dòng)物養(yǎng)殖。展覽同時(shí)引發(fā)觀眾 對(duì)土地資源利用、水資源利用和環(huán)境保護(hù)的深入思考。就其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，它是以土地 為重要生產(chǎn)資料，利用綠色植物，通過(guò)光合作用把自然界中的二氧化碳、水和礦物質(zhì)合成有機(jī)物質(zhì)，同時(shí)，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯藏在有機(jī)物質(zhì)中，它是一切以植物產(chǎn)品為食品的物質(zhì)來(lái)源，也是人類生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。 本主題主要圍繞以下幾個(gè)分主題展開(kāi)： a．種植天地 種植業(yè)是農(nóng)業(yè)的主要組成部分之一，也是我國(guó)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)值構(gòu)成中，所占比例最大的產(chǎn)業(yè)。因此，農(nóng)業(yè)在科技館的展示不可能面面俱到，我們將選擇百姓日常生活的基本保障 —— 衣食的來(lái)源作為展覽切入點(diǎn)。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，創(chuàng)造了輝煌悠久的農(nóng)業(yè)歷史和文化，為人類的生存生活和社會(huì)進(jìn)步做出了突出貢獻(xiàn)。 由此，我們將“科技與生活”主題展廳分解為直接面對(duì)觀眾、貼近現(xiàn)實(shí)生活、相互關(guān)聯(lián)呼應(yīng)的六個(gè)主題展區(qū)，它們依次是： 主題 1：衣食之本 主題 2：健康之路 主題 3：居家之道 主題 4：信息之橋 主題 5：交通之便 主題 6：機(jī)械之巧 各主題 展區(qū)在展覽設(shè)計(jì)中，放眼世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過(guò)程和前沿問(wèn)題，立足中國(guó)國(guó)情和地域文化特點(diǎn)，關(guān)注并適應(yīng)國(guó)家、社會(huì)、公眾的不同層面要求和需求，打造一個(gè)可供觀眾自由選擇的科技與生活“超市”；從觀眾易于接近、理解和體驗(yàn)的基點(diǎn)出發(fā)，融合“生活中的科技”和“科技對(duì)生活的影響”兩個(gè)視角，結(jié)合當(dāng)前科技社會(huì)發(fā)展中凸顯的能源資源、生態(tài)環(huán)境、安全健康等熱點(diǎn)問(wèn)題，以創(chuàng)新的思維和手段營(yíng)造和諧的展覽環(huán)境和學(xué)習(xí)情境，強(qiáng)化教育功能，擴(kuò)大教育效果；深入挖掘展覽內(nèi)容的創(chuàng)新與和諧內(nèi)涵，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)和諧觀念。因此，對(duì)科技與生活的展示，核心是要體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)的主要成就，回答科學(xué)與技術(shù)在現(xiàn)代人類生活中的功能 、作用與價(jià)值。 展廳將根據(jù)社會(huì)關(guān)注和人類關(guān)心的科技與生活內(nèi)容，從百姓生活的衣食住行出發(fā)，精心選取科學(xué)技術(shù)和人類社會(huì)生活的重要方面，配合以多樣化、情境化、互 動(dòng)化、藝術(shù)化的展覽形式，展示科技發(fā)展對(duì)人類社會(huì)日益廣泛和深刻的影響，傳播科技以人為本的觀念，使觀眾感受科技創(chuàng)新為人類帶來(lái)的福祉和恩惠，同時(shí)，關(guān)注科技發(fā)展給社會(huì)生活帶來(lái)的一些問(wèn)題以及解決這些問(wèn)題的努力，讓觀眾在參觀和體驗(yàn)中進(jìn)行思考與領(lǐng)悟。科技與生活已經(jīng)相互融合，難分難舍。 （ 1）利用投影、虛擬現(xiàn)實(shí)、網(wǎng)絡(luò)傳輸、多媒體等技術(shù)手段豐富展項(xiàng)的表現(xiàn)形式； （ 2）把表演臺(tái)表演、與科學(xué)家見(jiàn)面等科技活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)攝像，并在科技館網(wǎng)站上播放，使不能來(lái)科技館參觀的觀眾也能通過(guò)網(wǎng)絡(luò) 進(jìn)行參與，延伸科技館的教育功能； （ 3）借助多種通訊及數(shù)據(jù)傳輸手段使觀眾能夠從科技館帶走更多的數(shù)字化信息，打破空間和時(shí)間對(duì)展覽教育的限制； （ 4）運(yùn)用多媒體技術(shù)，擴(kuò)大展品的信息含量，滿足不同層次觀眾的探究需求； （ 5）借助信息技術(shù)紀(jì)錄展品的參觀人數(shù)、觀眾留言，對(duì)展品關(guān)注度以及觀眾需求等信息進(jìn)行收集，為今后的展品改造及新展品研發(fā)積累資料。 （ 3） 與科學(xué)家見(jiàn)面 根據(jù)重要的科技事件和重大紀(jì)念日，在相應(yīng)的主題展區(qū)內(nèi)組織觀眾與科學(xué)家的見(jiàn)面活動(dòng)（也可利用網(wǎng)絡(luò)與異地科學(xué)家見(jiàn)面），通過(guò)與科學(xué)家面對(duì)面的探討、交流，使觀眾了解該領(lǐng)域的最新成果，感受科學(xué)家身上體現(xiàn)出的科學(xué)思想和創(chuàng)新精神，由此受到激勵(lì)和啟發(fā)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，不僅使參與的觀眾體驗(yàn)科學(xué)探索和發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，感受合作的快樂(lè)，同時(shí)還起到激發(fā)周圍觀眾的探索欲望。按照不同的時(shí)間進(jìn)行表演。 圍繞“探索與發(fā)現(xiàn)”主題，與各展區(qū)的展覽內(nèi)容相配合，設(shè)計(jì)表演臺(tái)上的科學(xué)探索、科普劇表演、與科學(xué)家見(jiàn)面、配合學(xué)校教育的展教活動(dòng)等多種形式的教育活動(dòng)方案，增強(qiáng)教育效果。 b．挑戰(zhàn)思維 數(shù)學(xué)是人類最高超的智力成就，也是人類心靈最獨(dú)特的創(chuàng)作。 擬設(shè)置以下 2 個(gè)分主題： a．生活中的數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)中有些極具實(shí)用意義的內(nèi)容，包含了深刻的奧秘，能夠解決生活中的難題，并且有助于提高藝術(shù)想象力。 （ 7） 展區(qū)主題 7：數(shù)理之魅 數(shù)學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，數(shù)學(xué)思維在指導(dǎo)我們?nèi)粘Ｉ畹倪\(yùn)行。電能既是一種易于傳輸?shù)墓I(yè)動(dòng)力，同時(shí)，又是極為 有效可靠的信息載體。本分主題通過(guò)電磁學(xué)發(fā)展史上著名實(shí)驗(yàn)的再現(xiàn)，使觀眾了解科學(xué)家的科學(xué)探索過(guò)程，感受他們不懼挫折勇往直前的科學(xué)精神，了解他們科學(xué)研究過(guò)程中所蘊(yùn)涵的科學(xué)思想和科學(xué)方法，引領(lǐng)觀眾展開(kāi)自己的科學(xué)探索。本分主題通過(guò)向觀眾展示自然界中各種奇異的電磁現(xiàn)象，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。因此本主題展區(qū)以自然界中的電磁現(xiàn)象作為切入點(diǎn)，以“自然界中的電與磁”、“電磁實(shí)驗(yàn)室”、“電的產(chǎn)生、傳輸和應(yīng)用”三個(gè)分主 題進(jìn)行展開(kāi)，首先使觀眾感受到自然界中電磁現(xiàn)象的美妙與神奇，以激發(fā)起他們的好奇心和求知欲，再進(jìn)一步引領(lǐng)觀眾沿著科學(xué)家們探索的足跡，展開(kāi)自己的科學(xué)探索，體會(huì)電磁理論給與人類的啟示，引導(dǎo)他們探索現(xiàn)象背后的奧秘，從中體會(huì)科學(xué)探索與發(fā)現(xiàn)過(guò)程中所蘊(yùn)含的科學(xué)思想和方法。引導(dǎo)觀眾了解眼睛是怎樣看物體的，體會(huì)視覺(jué)缺失帶來(lái)的痛苦，認(rèn)識(shí)千奇百怪的動(dòng)物視覺(jué)并經(jīng)過(guò)非常視覺(jué)體驗(yàn)調(diào)動(dòng)視覺(jué)感官，啟發(fā)觀眾思考，激發(fā)觀眾探究現(xiàn)象背后的原因。 c．視覺(jué)感受 眼睛是接受物體發(fā)射、反射或散射的光。本分主題以牛頓分光實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn)，通過(guò)情景互動(dòng)和參與的方式來(lái)展示光與顏色、顏色的三要素、可見(jiàn)光與不可見(jiàn)光的應(yīng)用等來(lái)展開(kāi)。本分主題從觀眾易于接近、理解和體驗(yàn)的基點(diǎn)出發(fā)，通過(guò)對(duì)光的基本特性、 規(guī)律、自然界中奇光異彩的現(xiàn)象以及激光、全息技術(shù)、光技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用等的探討，使觀眾體會(huì)探索與發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的樂(lè)趣，在參與中獲得知識(shí)，激發(fā)觀眾去探尋光世界中的奧秘。本主題展區(qū)從啟發(fā)性入手，采用多種表現(xiàn)形式相結(jié)合的方式，通過(guò)展示人類在探索光的本質(zhì)和規(guī)律過(guò)程中的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)為觀眾營(yíng)造體驗(yàn)科學(xué)、參與科學(xué)實(shí)踐的情境，使觀眾受到科學(xué)精神、思想和方法的啟迪，在參與和體驗(yàn)中了解到光的基本特性、規(guī)律、本質(zhì)及應(yīng)用，體驗(yàn)探索和發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)，激發(fā)觀眾對(duì)科學(xué)的興趣。本分主題為觀眾創(chuàng)造了一個(gè)體驗(yàn)樂(lè)音與噪聲的情境，讓觀眾在體驗(yàn)中理解其中的真正含義；通過(guò)對(duì)噪聲的危害、治理和利用等內(nèi)容的展示，啟發(fā)觀眾的思考。 擬設(shè)置以下 2 個(gè)分主題： a. 聲與音 本分主題通過(guò)對(duì)比的方式引發(fā)觀眾的進(jìn)一步思考；通過(guò)對(duì)聲音本質(zhì)的揭示，使觀眾得到知識(shí)，受到啟發(fā)；通過(guò)為觀眾提供對(duì)周圍聲音感受的情境，調(diào)動(dòng)觀眾的情感，引領(lǐng)觀眾探究聲音世界的奧秘。 （ 4） 展區(qū)主題 4：聲音之韻 人類生活在充滿聲音的世界里，從未停止過(guò)對(duì)聲音的本質(zhì)和規(guī)律的探索。 c．體育運(yùn)動(dòng) 當(dāng)今，體育運(yùn)動(dòng)已受到公眾的廣泛關(guān)注，尤其是將要舉辦的北京 2020 年奧運(yùn)會(huì)，更是在中國(guó)掀起了體育運(yùn)動(dòng)的熱潮。通過(guò)展示人類在探索天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律中日心說(shuō)、宇宙大爆炸等理論的形成過(guò)程，通過(guò)對(duì)天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律的揭示，使觀眾受到科學(xué)思想的啟迪，感受天體運(yùn)動(dòng)的震撼；通過(guò)行星會(huì)不會(huì)大碰撞？它們會(huì)不 會(huì)有朝一日不動(dòng)了？等一系列問(wèn)題的提出，激發(fā)觀眾進(jìn)一步思考和對(duì)未來(lái)科學(xué)探索活動(dòng)關(guān)注的興趣。擬設(shè)置以下 3 個(gè)分主題： a．天體運(yùn)動(dòng) 宇宙中的天體運(yùn)動(dòng)為人類造就了一個(gè)神奇的自然界。 （ 3） 展區(qū)主題 3：運(yùn)動(dòng)之律 運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)最普遍的一種存在形式，對(duì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的探索傾注了眾多科學(xué)家的心血。 b．探尋物質(zhì)變化 本分主題結(jié)合物質(zhì)在各領(lǐng)域的應(yīng)用，引導(dǎo)觀眾了解和探尋物質(zhì)的變化。本主題展區(qū)展示物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、變化、應(yīng)用等科學(xué)內(nèi)容，使觀眾感受物質(zhì)世界的美妙和神奇，體驗(yàn)物質(zhì)變化的巧妙。本分主題從人的生長(zhǎng)發(fā)育、人體結(jié)構(gòu)與功能等方面引領(lǐng)觀眾認(rèn)識(shí)、了解自己，體會(huì)人體的精密，感悟生命的寶貴與神奇。本分主題引領(lǐng)觀眾游歷細(xì)胞世界，觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，認(rèn)識(shí) DNA 與遺傳，通過(guò)趣味、互動(dòng)的展示方式促進(jìn)觀眾對(duì)生命微觀機(jī)制的了解，激發(fā)進(jìn)一步探索的興趣。本分主題通過(guò)展示生物多樣性、生命與環(huán)境中空氣、水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用關(guān)系和生命的進(jìn)化、繁衍等內(nèi)容引導(dǎo)觀眾梳理對(duì)生命的認(rèn)識(shí)，為生物界的博大感到震撼，體會(huì)生物與自然和諧關(guān)系。本主題展區(qū)避免百科全書式的宣講，而是通過(guò)參與、體驗(yàn)等生動(dòng)的形式引領(lǐng)觀眾探索生物多樣性、進(jìn)化、細(xì)胞以及人自身等科學(xué)內(nèi)容，力求讓觀眾從生命世界的宏觀規(guī)律、微觀機(jī)制以及我們自身三個(gè)方面認(rèn)識(shí)了解神奇的生命現(xiàn)象，為生命的神奇感到震撼的同時(shí)，思考生命的本質(zhì)及其規(guī)律，培養(yǎng)珍愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)自然的觀念。充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)豐富展示手段，拓展教育功能。從啟發(fā)性入手，充分挖掘展品的啟迪作用，以互動(dòng)式展品為主，通過(guò)展板、多媒體、模型等多種展示手段相配合的方式，為觀眾營(yíng)造體驗(yàn)科學(xué)、參與科學(xué)實(shí)踐的情境?！庇纱嗽O(shè)置主題“數(shù)理之魅”，專門展示使人類具有理性思維的“數(shù)學(xué)”。 由此設(shè)置主題“聲音之韻”、“光影之絢”和“電磁之趣” 在人類探索活動(dòng)中，數(shù)學(xué)是最有力的工具，羅格 聲、光、電等是自然界中存在的客觀現(xiàn)象，對(duì)這些客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)是人類探索活動(dòng)的重要內(nèi)容。從牛頓運(yùn)動(dòng)定律到愛(ài)因斯坦相對(duì)論，使人類探究從物體的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)到星際的運(yùn)行規(guī)律成為現(xiàn)實(shí)。 世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的，人類就生活在這樣一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)世界里。從血液循環(huán)學(xué)說(shuō)到 DNA 結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，人類正 逐步從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)生命?；谛吗^常設(shè)展覽的總體規(guī)劃以及本展廳的展覽規(guī)模，在本期展覽中我們只選取人類科學(xué)探索活動(dòng)中的七個(gè)側(cè)面進(jìn)行展示，構(gòu)成“探索與發(fā)現(xiàn)”展廳的七個(gè)主題展區(qū)。 （ 1） 框架搭建及主題提煉 緊扣“探索與發(fā)現(xiàn)”主題，以人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，科學(xué)探索活動(dòng)的主要方面為主線，進(jìn)行展覽框架的搭建和展覽主題的提煉。 在中國(guó)科技館新館的常設(shè)展覽中，“探索與發(fā)現(xiàn)”主題具有兩層含義：第一，展示人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中科學(xué)探索與發(fā)現(xiàn)的歷程，使觀眾受到科學(xué)精神、思想和方法的啟迪；第二，為公眾提供一個(gè)進(jìn)行探索與發(fā)現(xiàn)的科學(xué)實(shí)踐場(chǎng)所，使參觀者走近科學(xué)、參與科學(xué)、融入科學(xué)，體會(huì)探索與發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的樂(lè)趣，感受科學(xué)的魅力。