法治教育學習心得感想范文-文庫吧資料
2025-02-12 00:41本頁面
【正文】 傳授、潛力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐，才能充分發(fā)揮課堂教學法制教育的主渠道作用。而在教學中滲透法制教育時，這種滲透如果“透”得不夠，不徹底，則會效果不佳，功虧一簣；而“滲”得過度則會改變學科性質，轉成法制課，這就要求教學中我們要做到既抑揚有節(jié)、調度有方，又能處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位，適度而但是度。 “滲透度”，直透心田。這樣都會破壞課堂教學的整體效應。法制教育的特點是動情曉理，“情動”而“知書達理”，這就是說滲透的方法、形式、時機都應利于創(chuàng)造的滲透氛圍，即學生認知與理解滲透的心理?！ 〗處煈獜慕滩某霭l(fā)，覓到滲透點后，才能引出源源流長的“活水”。 生活是取之不盡，用之不竭的教育素材。同時，透過批閱，對學生進行應對面的心理健康指導，針對性地進行日常行為規(guī)范教育和法制教育。同時，寫日記能規(guī)勸自己上進、自省，勸別人改過。有位教育專家說過：“日記是道德長跑，每一天堅持，促使人心靈求真向善愛美?！ ∪~圣陶先生指出：作文教學思想的精髓就是“教作文與教做人的統(tǒng)一”，如何在作文教學中處理好這個“統(tǒng)一”，是語文教師經常遇到的一個問題，依據作文自身特點，可對學生進行生動而全面的法制教育，因此，就應把作文教學作為教育的重要渠道。我們要善于結合實際，既深刻挖掘德育資料，又巧妙設計滲透方法。 “滲透渠道”。只有充分駕馭教材，才能悟得育人真諦，探尋到知識教學與法制教育的融合點，即教學中進行法制教育的“滲透點”?！ 》ㄖ平逃械臐B透務必依托教材，離開了教材就成為無本之木，無源之水。在課堂教學中，結合實際，既深刻挖掘德育資料，又巧妙設計滲透方法。綜上所述，我認為小學語文教師應注意以下幾點： ，找準“滲透點”?！ W科教學滲透法制教育十分重要，這既不是強加附合，更不能喧賓奪主，因此，教師在語文教學中滲透法制教育務必將學科教學資料與法制知識有機地結合起來。 語文教師不就應僅僅停留在單純的語文知識的機械傳輸層面上，還應用心主動地探討如何將法制教育知識穿插和糅合到課程的日
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1