對學(xué)校發(fā)展的看法和建議書-文庫吧資料
2025-02-09 18:04本頁面
【正文】 無私奉獻，不懈努力。把新三中建設(shè)成為肥鄉(xiāng)初中教育標桿，即是各級領(lǐng)導(dǎo)的期望，也應(yīng)該成為新三中教師的共識。所謂“人心齊泰山移”，新三中要想做強做大，上下齊心協(xié)力，團結(jié)一致，共同奮斗，是成功的重要保證。結(jié)合我的經(jīng)驗，我簡單談一些自己對新三中發(fā)展的看法：我認為，一個學(xué)校，治校之道，首在治人。我也從中看到了縣委縣政府及文教體局對新三中所寄予的厚望。 第2篇:對學(xué)校發(fā)展的建議 一個學(xué)校,治校之道,首在治人。也可以與師院聯(lián)合，讓師院的學(xué)生來實習(xí)，把最新的教學(xué)理念帶進來?！ 《?、開展相應(yīng)的幫扶教師培訓(xùn) 我們學(xué)校的教師教學(xué)理念相對比較陳舊，再加上外出學(xué)習(xí)的機會不多，就算去聽一兩次相關(guān)的培訓(xùn)課，也很難把學(xué)到的知識應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中去。抓緊時間安裝班班通教學(xué)設(shè)備。 一、加大投資力度，改善辦學(xué)條件。這又是造成部分農(nóng)村小學(xué)生源緊張的原因。這更家讓家長們認為讀書無用，在這種“讀書無用論”的影響下，就有好多孩子失去了受教育的機會，再加上近年來由于國家政策的開放，經(jīng)濟的發(fā)展，大量農(nóng)民工涌入城鎮(zhèn)打工，這樣孩子們在家里無人照顧，所以只能帶在自己身邊。也有的家長認為自己的孩子天生不是讀書的材料，所以不重視孩子的培養(yǎng)教育。 二、“讀書無用論”“打工潮”的影響。他們想幫子女擺脫困境，于是就想方設(shè)法，不惜重金，求爹爹告奶奶也要把孩子從農(nóng)村小學(xué)“解救”出來，送到辦學(xué)硬件都堪稱先進的城鎮(zhèn)小學(xué)來。其次，由于農(nóng)村生活條件，交通等方面的影響，被稱為“教學(xué)能手”的優(yōu)秀教師也紛紛進城。這五、六位教師要負責學(xué)校的全部教育教學(xué)工作，如班主任工作、主科語、數(shù)、英教學(xué)工作，基能科如音體美、電腦、科學(xué)、社會、思品等等諸多學(xué)科，教師的嚴重不足就沒辦法安排專職的基能科教
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