奇妙的二氧化碳課件-文庫吧資料
2025-01-28 00:23本頁面
【正文】 時 ， 請來了兩位民工 ， 結果在清理過程中 ， 第一位民工進去后就不省人事；第二位見狀馬上進去 ， 結果也不省人事；戶主見狀也進去 ， 結果三人都死在井里 。 (2)探究 CO2的化學性質 1四、教 學 程 序 講 授 新 課 (3)了解 CO2的用途 引導學生概括出 CO2的用途： 液態(tài) CO2主要用于滅火器 ， 固態(tài) CO2用做致冷劑 ， 冷藏食物 ， 人工降雨 ， 舞臺制景等 ， 還可制汽水 。 (2)探究 CO2的化學性質 1四、教 學 程 序 講 授 新 課 ③ 讓學生把集氣瓶中的 CO2倒入一個點燃著兩支蠟燭的燒杯中 ， 觀察現象 。 演示：把四朵用紫色石蕊試液浸泡過的干紙花 ，其中兩朵分別滴上水和鹽酸溶液 ， 第三朵放入裝有干燥 CO2的集氣瓶 ， 第四朵滴上水后放入裝有干燥CO2的集氣瓶 。 然后加熱該試管觀察現象 。 1四、教 學 程 序 講 授 新 課 ① 演示：把可樂中產生的氣體通入澄清石灰水后 ， 讓學生用吸管向澄清石灰水里吹氣 ， 觀察現象 。 演 示：用軟塑料瓶集滿 CO2加入少量水 ， 迅速蓋緊瓶蓋 ， 振蕩 ， 學生觀察 。 1四、教 學 程 序 講 授 新 課 (1)探究 CO2的物理性質 多媒體展示：消防官兵用泡沫滅火器滅火；舞臺上產生的 “ 煙霧 ” 現象 。 觀看短片 《 CO2與自然界的生命活動 》 。 上課時我拿出一瓶可口可樂引入新課 。 1三、教 法 分 析 教學方法的選擇 ， 既要考慮教師的教 ， 也要考慮學生的學；即注重學生知識的獲得也注重學生智力和能力的發(fā)展 。 但是初中學生的自我管
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1