陡坡灣大橋設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告-文庫吧資料
2025-01-27 17:19本頁面
【正文】 工要求較高，施工工藝復(fù)雜，有一定的難度性。造價(jià)較低 通過上面三個(gè)方案的比較，結(jié)合周圍環(huán)境，選擇方案三為最佳方案。選用兩座橋塔，跨徑為80m，兩段加上散索鞍后采用重力式錨碇錨定，最后用素土夯實(shí)并加上保護(hù)層.方案三：連續(xù)體系結(jié)構(gòu)預(yù)應(yīng)力混凝土T型梁橋4*30m預(yù)應(yīng)力混凝土T梁，采用連續(xù)體系結(jié)構(gòu)的方式，由于該橋?yàn)楹禈蚣丛赥梁預(yù)制梁場(chǎng)預(yù)制完成后吊裝至臨時(shí)支座，使用濕接法連接T梁，再張拉負(fù)彎矩區(qū)的預(yù)應(yīng)力鋼束，拆除臨時(shí)支座，落在支座上完成結(jié)構(gòu)體系轉(zhuǎn)換。當(dāng)前世界上已建成最大跨度為1991m的懸索橋。采用懸臂澆筑的方式施工。（防撞欄）+（行車道）+（防撞欄 ）=。且支點(diǎn)梁高選取L/16，次地形所建設(shè)的橋?yàn)楹禈颍试摳叨葷M足要求。這個(gè)課題的畢業(yè)設(shè)計(jì)為我們提供了綜合應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)，對(duì)于提高綜合素質(zhì)和提升實(shí)際工作能力，如能熟練掌握設(shè)計(jì)軟件的操作方法等，也具有十分重要的意義：（1）通過畢業(yè)設(shè)計(jì)系統(tǒng)地鞏固基本理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，能綜合運(yùn)用所學(xué)課程自主創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力；（2）掌握設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)方法、步驟，提高計(jì)算、繪圖、查閱文獻(xiàn)、使用橋梁規(guī)范手冊(cè)和編寫技術(shù)文件及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)計(jì)算等基本技能，從而深入了解公路預(yù)應(yīng)力混凝土橋梁在橋式方案比選、結(jié)構(gòu)計(jì)算及施工架設(shè)等方面的設(shè)計(jì)規(guī)范、計(jì)算方法及設(shè)計(jì)思想等內(nèi)容和要求，為畢業(yè)后從事橋梁技術(shù)工作打好基礎(chǔ)； (3) 通過橋梁畢業(yè)設(shè)計(jì)，使大家運(yùn)用所學(xué)的課程知識(shí)，系統(tǒng)地訓(xùn)練和分析，以便掌握橋梁的基本理論，基本知識(shí)，基本的計(jì)算方法； 通過橋梁畢業(yè)設(shè)計(jì)，不斷提高計(jì)算、繪圖，查閱文獻(xiàn)（包括外文文獻(xiàn)），使用規(guī)范手冊(cè)和編寫技術(shù)文件及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)計(jì)算和分析，以便掌握橋梁的基本理論，基本知識(shí)，基本的計(jì)算方法；(4) 通過橋梁畢業(yè)設(shè)計(jì)，不斷提高計(jì)算、繪圖，查閱文獻(xiàn)（包括外文文獻(xiàn)），使用規(guī)范手冊(cè)和編寫技術(shù)文件及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)計(jì)算等基本技能，了解生產(chǎn)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和要求，掌握設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)步驟；(5) 通過橋梁畢業(yè)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)地掌握WORD，CAD，橋梁電算等程序的基本技能，并且可以熟練的運(yùn)用； (6) 樹立正確的設(shè)計(jì)思想以及嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、實(shí)事求是、刻苦鉆研、用于創(chuàng)新的作風(fēng)，為橋梁建設(shè)事業(yè)服務(wù)。該課題設(shè)計(jì)的內(nèi)容是道路的平縱橫設(shè)計(jì)、路基路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、排水
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