數(shù)學(xué)教學(xué)從算術(shù)到代數(shù)的轉(zhuǎn)折開題報(bào)告-文庫吧資料
2025-01-27 16:12本頁面
【正文】 方法上的銜接4． 完成本課題所必須的工作條件(如工具書、實(shí)驗(yàn)設(shè)備或?qū)嶒?yàn)環(huán)境條件、某類市場(chǎng)調(diào)研、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)條件等等)及解決的辦法完成本課題所必須的工作條件：為確保該課題研究能順利進(jìn)行，所提出的觀點(diǎn)確實(shí)可行且有理論依據(jù)以及所引用的文獻(xiàn)資料真實(shí)準(zhǔn)確，完成本課題所必須的工作條件如下：：[1] [J] .[2] [J] .[3] 王燦明.《兒童創(chuàng)造教育論》[M].：161[4] 宋乃慶．《小學(xué)數(shù)學(xué)教育概論》[M].：221222[5] [J].[6] 史根東. 具體評(píng)議課堂提問七個(gè)指標(biāo)[J].中國知網(wǎng). 2007610[7] （實(shí)驗(yàn)稿）[S].北京：北京師范大學(xué)出版同方數(shù)據(jù)庫，萬方數(shù)據(jù)庫等等對(duì)周邊地區(qū)學(xué)校的老師和學(xué)生進(jìn)行訪問和調(diào)查l 解決的辦法為達(dá)到上述工作要求以期順利完成課題研究和畢業(yè)論文的撰寫，鑒于經(jīng)濟(jì)能力和所能利用的現(xiàn)實(shí)條件，本人對(duì)解決辦法進(jìn)行了如下思量： 、圖書館借閱 5． 論文完成進(jìn)度計(jì)劃根據(jù)系里對(duì)畢業(yè)論文的完成進(jìn)度以及自身的實(shí)際情況，本人制作了一份畢業(yè)論文完成進(jìn)度計(jì)劃
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