課尊重和維護(hù)隱私權(quán)的-文庫(kù)吧資料
2025-01-27 15:52本頁(yè)面
【正文】 大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神損害賠償。 （ 3）假如你是老師，你會(huì)如何處理此事？ （ 1） 為什么小松如此委屈、痛苦呢？ （ 2） 小旺的想法有道理嗎？ （ 3）如果我是老師，應(yīng)當(dāng)支持小松的請(qǐng)求，因?yàn)樾⊥鷤鞑バ∷傻幕疾⌒輰W(xué)，給小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以應(yīng)當(dāng)承擔(dān)造成損害的責(zé)任，即賠禮道歉，消除影響并支付精神損害賠償金。 小松要求小旺賠禮道歉 ， 但小旺覺(jué)得小松生病休學(xué)是真事 ， 并非他捏造出來(lái)的 ，自己沒(méi)有錯(cuò) 。因?yàn)樾∷傻慕】禒顩r是個(gè)人的隱私，受法律的保護(hù)，任何人都負(fù)有不得侵犯的義務(wù)。 小松則認(rèn)為 ， 小旺的行為泄露了自己私人秘密 ， 侵害了自己的合法權(quán)益 ， 于是他找到班主任 ， 要求老師主持公道 。小松為此感到孤獨(dú)、痛苦。 小松則認(rèn)為 ， 小旺的行為泄露了自己私人秘密 ， 侵害了自己的合法權(quán)益 ， 于是他找到班主任 ， 要求老師主持公道 。小松為此感到孤獨(dú)、痛苦。 中學(xué)生小旺到新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)小松家串門，無(wú)意中聽(tīng)到小松父母的談話，得知小松在上初一時(shí)曾因患肝炎休學(xué)一年。 如何尊重隱私？ 考查角度 ： 相互尊重彼此的隱私有什么意義？ 人與人之間相互尊重彼此的隱私。 這是尊重他人生活安寧不受干擾的行為，這樣不僅可以告知他人有人來(lái)訪，而且也做到非經(jīng)他人允許不干擾他人的私人空間的要求。 ? 進(jìn)他人的房間先敲門 。 ? 因?yàn)橛腥嗽鴮S里的產(chǎn)品藏在廁所里，所以工廠在廁所安裝監(jiān)視器。 這是合法的。 ? 進(jìn)他人的房間先敲門。 ? 因?yàn)橛腥嗽鴮S里的產(chǎn)品藏在廁所里，所以工廠在廁所安裝監(jiān)視器。 這是不尊重他人隱私的行為，廁所是一個(gè)私密性很強(qiáng)的地方，任何進(jìn)入廁所的人都 有權(quán)要求保護(hù)自己的隱私不受侵犯，而在廁所里安裝監(jiān)視器是對(duì)他人隱私進(jìn)行監(jiān)視和公開(kāi)的行為，所以沒(méi)有尊重他人隱私。 ? 進(jìn)他人的房間先敲門。 ? 因?yàn)橛腥嗽鴮S里的產(chǎn)品藏在廁所里，所以工廠在廁所安裝監(jiān)視器。這些行為都是要承擔(dān)法律責(zé)任。賣給信息公司，是營(yíng)利行為，未經(jīng)他人的允許使用他人的肖像，構(gòu)成侵權(quán)。 情景故事三： “ 我需要你的幫助 ” ? 請(qǐng)你幫忙判斷一下，哪些是尊重他人隱私的行為，哪些不是？ ? 四組同學(xué)分別就一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析 網(wǎng)站將其注冊(cè)會(huì)員的照片、電話號(hào)碼、家庭住址等信息整理成冊(cè)，賣給某信息公司。 ? 警方對(duì)犯罪嫌疑人的住宅電話進(jìn)行監(jiān)聽(tīng)。 情景故事三： “ 我需要你的幫助 ” ? 請(qǐng)你幫忙判斷一下，哪些是尊重他人隱私的行為，哪些不是？ ? 四組
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