掌握一些常用的文言詞匯。2、把握文章內(nèi)容,理解作者-文庫(kù)吧資料
2025-01-27 15:45本頁(yè)面
【正文】 “聽(tīng)” （泉響，鳥(niǎo)鳴，蟬噪，猿啼） 分 寫 文章如何抓住 “ 異 ” 和 “ 奇 ” 兩個(gè)字來(lái)寫山和水的？ 異水分兩層寫：一是用夸張的手法寫其秀美，碧波蕩漾，澄澈透明；魚(yú)群穿梭，逗人游興；細(xì)石壘壘，怪形異狀。橫斜的樹(shù)枝遮蔽天日，即使白天也像黃昏那樣陰暗；稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)會(huì)看到太陽(yáng)。蟬兒則無(wú)休止地鳴叫不停，猿猴則千百遍地啼叫不絕。爭(zhēng)著向高處筆直地指向天空，形成千百座峰巒。 兩岸夾峙的高山上，全都生長(zhǎng)著耐寒常青的樹(shù)木。游動(dòng)的魚(yú)和細(xì)細(xì)的卵石，都可以看得十分清楚。從桐廬至富陽(yáng)，一百來(lái)里水路，奇峭的山峰奇異的流水，天下獨(dú)一無(wú)二。 譯文： 風(fēng)塵煙靄全部散盡，天空與山峰顯露出同樣清澄的顏色。 作者的感慨 平息熱衷于功名利祿的心 籌劃 “反” 通“返” 好像，如同 互相掩映 第三部分以細(xì)膩的筆觸詳寫了富春江夾岸的 奇山 ，并抒發(fā)了人在此山中的感受。 鳶飛戾天者，望峰 息心 ；經(jīng)綸 世務(wù)者，窺谷忘 反 。好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。 負(fù) 勢(shì)競(jìng)上， 互相 軒邈 ；爭(zhēng)高直指，千百成峰。 急湍 甚箭，猛浪若奔。 第二部分以簡(jiǎn)練傳神的筆法從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩方面描寫富春江的異水。 四、初讀課文，把握文意： 水皆 縹碧 ，千丈見(jiàn)底； 游魚(yú)細(xì)石， 直視無(wú)礙 。 表約數(shù)，相當(dāng)于“光景”，“左右”。 指煙霧
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