浙江省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程(初中數(shù)學(xué)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)方案)-文庫吧資料
2024-10-27 18:59本頁面
【正文】 解 學(xué)生 觀察 先是將線與點(diǎn)的關(guān)系講解給學(xué)生，并舉例講述直線的方向，特點(diǎn)。 （ 2）講授新課 老師提問 ：怎么定義直線與線段？（在課件上展示直線圖片） 老師提問 ：直線是由點(diǎn)組成的，那么直線與點(diǎn)到底有什么位置關(guān)系呢？ 學(xué)生討論 ：讓學(xué)生以小組的形式，自主總結(jié)直線，線段特點(diǎn)。 六 、教學(xué)流程設(shè)計(jì)（可加行） 教學(xué)環(huán)節(jié) （如：導(dǎo)入、講授、復(fù)習(xí)、訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)、研討、探究、評價(jià)、建構(gòu)） 教師活動 學(xué)生活動 信息技術(shù)支持 （ 資源 、 方法 、 手段等 ） （ 1）導(dǎo)入新課 老師導(dǎo)入 ：同學(xué)們，看了剛才的那些圖片你們心里有什么感受？ 老師總結(jié) ：生活中有多少物體是由平行與垂直的線交織起來的啊！所以今天我們將系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下我們身邊的東西，直線，線段。 （ 3）工具：尺子、模型等。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1