【生活教育】環(huán)境教育講座-文庫吧資料
2025-01-26 01:11本頁面
【正文】 之為人類對環(huán)境的認識、判斷、態(tài)度以及行為取向。 大氣質(zhì)量極差 黃沙飛揚，令人窒息 母親河的哭泣 江河湖泊及近海的藍潮、紅潮泛濫 美麗的草原只剩下最后的晚餐 子孫不再有乘涼樹 垃圾山高 塵浪拍岸 呼嘯而來 工廠排放的廢氣 明天會輪到誰？ 環(huán)境問題的分類 環(huán)境科學 與生命攸戚相關(guān) ，應(yīng)運而生 ! 環(huán)境化學是環(huán)境科學的基礎(chǔ)與核心。 2. 環(huán)境問題 （ Environmental problem) (1) 原生環(huán)境問題：沒有人為活動，自然界本身運動中產(chǎn)生的災(zāi)難性變化。 《 中華人民共和國環(huán)境保護法 》 (1989) Classify of Environment Natural Environment Social Environment Human Environment (Biotope) Geographical Environment Earthly Environment Interstellar Environment 人類生存和發(fā)展所依賴的各種自然條件的總和。 ③ Law’s definition 指影響人類生存和發(fā)展的各種天然和經(jīng)過人工改造的自然因素的總體，包括 大氣 、 水 、海洋 、 土地 、 礦藏 、 森林 、 草原 、 野生生物 、自然遺跡 、
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