[初中教育][[家長(zhǎng)會(huì)主題班會(huì)課件-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 09:57本頁(yè)面
【正文】 有事有病，不要讓學(xué)生自己請(qǐng)假，請(qǐng)家長(zhǎng)請(qǐng)假。在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。 有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。 部分同學(xué)不重視聽(tīng)，讀，背誦 ,默寫的作業(yè)，導(dǎo)致常常要重新聽(tīng)寫，重新默寫，文科成績(jī)上不去；不重視史、地、生、政四科。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好 ,不能利用有效時(shí)間按時(shí)完成作業(yè)。 少數(shù)學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。到考試時(shí)遇到難題不是去思考，而是亂猜。 有些學(xué)生有些學(xué)生 作業(yè)馬虎作業(yè)馬虎 ， 作業(yè)差錯(cuò)多作業(yè)差錯(cuò)多， 選擇題亂猜選擇題亂猜 ， 計(jì)算題只有答案沒(méi)計(jì)算題只有答案沒(méi)有過(guò)程有過(guò)程 ；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終；老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)始終 沒(méi)沒(méi)有及時(shí)訂正有及時(shí)訂正 的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)屢做屢錯(cuò)。 周末、假期時(shí)間過(guò)于放松。做完作業(yè)后沒(méi)有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。 放學(xué)之后，沒(méi)有及時(shí)回家，很放學(xué)之后，沒(méi)有及時(shí)回家，很晚才進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 升入初中的主要任務(wù) 培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，隨著升入初中后科目增多、難度加大，暴露出學(xué)生最大的問(wèn)題是沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：不會(huì)學(xué)習(xí)、磨蹭、上課說(shuō)話、早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀、聽(tīng)講不高效、周六、周日放假后不能科學(xué)合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間 …… 有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，上課注有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低效率低 . 在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺(jué)性在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺(jué)性比較差，沒(méi)有充分利用早、午時(shí)比較差，沒(méi)有充分利用早、午時(shí)間和自習(xí)課時(shí)間學(xué)習(xí)。小學(xué)習(xí)題基本與例題相似，而中學(xué)的習(xí)題與例題相比題型變化較大，因此即使學(xué)生上課聽(tīng)懂了，反應(yīng)稍慢的同學(xué)課后仍不會(huì)做題。中學(xué)比小學(xué)教材在難度上有很大的跳躍性，以數(shù)學(xué)為例，中學(xué)教材中
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