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幼兒園教師培訓(xùn)三年規(guī)劃-文庫(kù)吧資料

2025-01-25 05:59本頁(yè)面
  

【正文】 行為研究》南師大出版社1999年版。參考書(shū)目: 1、幼兒心理教育與輔導(dǎo) 2、幼兒園教學(xué)模式介紹3、現(xiàn)代幼兒教育觀念研究 4、幼兒園教育指導(dǎo)綱要5、兒童教育心論 考察特色幼兒園 一幼、二幼、小里河等觀摩教師授課、說(shuō)課、評(píng)課 加強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化能力,促進(jìn)交流,形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長(zhǎng)。為提高全市幼教質(zhì)量,推進(jìn)我市幼兒教育事業(yè)的發(fā)展而努力 。幼兒園教師培訓(xùn)三年規(guī)劃為全面提高我市幼兒教師的整體素質(zhì),加快促進(jìn)幼兒教師隊(duì)伍的專業(yè)化成長(zhǎng),決定在2008-2010年間對(duì)全市幼兒教師進(jìn)行分類、分層全員培訓(xùn),特制定本培訓(xùn)工作實(shí)
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