電子商務(wù)模擬課程設(shè)計(jì)報(bào)告-文庫吧資料
2025-01-25 00:41本頁面
【正文】 帶來了很大的方便，消費(fèi)者足不出戶，坐在電腦前就可以買到自己想要的商品。通過模擬實(shí)驗(yàn)讓我體驗(yàn)到網(wǎng)絡(luò)購物的便捷性，但同時(shí)也使我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物中出現(xiàn)的一些問題產(chǎn)生疑問。通過實(shí)驗(yàn)，我分別以消費(fèi)者、商戶的身份去體驗(yàn) B2C 的過程，從而我對(duì) B2C 的運(yùn)行過程深有體會(huì)。*網(wǎng)上資料1 B2C 電子商務(wù)流程中存在的不足及實(shí)踐體會(huì) 在流程中，我發(fā)現(xiàn)在新進(jìn)商家公告板中最新的商家是放在頁面的最后，使得公告板失去其作用。記得一定要選擇像支付寶、財(cái)付通等擔(dān)保支付，切忌不要光聽商家的片面之詞，直接劃錢到對(duì)方的賬戶上是對(duì)自己的利益沒有保障。各個(gè)同學(xué)要按照任務(wù)步驟提示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)項(xiàng)目相互關(guān)聯(lián)，所以同學(xué)做一個(gè)項(xiàng)目的同時(shí)也在做另一個(gè)項(xiàng)目。 EDI。 Electronic banking。 CA authentication。 B2C。 B2B。關(guān)鍵字：模擬電子商務(wù)模擬平臺(tái)；B2B；C2C；B2C；BBS；CA 認(rèn)證；網(wǎng)絡(luò)營銷；電子銀行；物流網(wǎng)；EDI；網(wǎng)上單證Abstract:This plan to the central idea: students through the analog electronic business simulation platform to the pletion of B2C and B2B, C2C, BBS, CA certification, work marketing and a series of tasks, so as to further understand, the study of electronic merce operation mode and management mode.Main contents: B2C and B2B, C2C, BBS, CA certification, work marketing, electronic bank, logistics s, EDI, online documents.The new method of new insights into planning: in the experimental process, I found that the experiment steps trival, RongZa, at the same time because of the laboratory equipment, often appear connection not low success, etc. I think the experiment should have a already do step and the parison of the page without do. And don39。越來越多的人通過 Inter 進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)。還有實(shí)驗(yàn)安排盡量不要在考試周中進(jìn)行，因?yàn)檫@使得復(fù)習(xí)時(shí)間出現(xiàn)緊張。策劃中的新見解新方法：在實(shí)驗(yàn)過程中，我發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟繁瑣、冗雜，同時(shí)由于實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備低端，常出現(xiàn)連接不成功等。1 電 子 商 務(wù) 模 擬 課 程 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告設(shè)計(jì)題目： 電子商務(wù)模擬 專 業(yè)： 電子商務(wù) 年級(jí)班級(jí)： B102 姓 名： 羅寧寧 指導(dǎo)教師： 李躍貞 蘇麗琴 黃建蓮 白宏斌 指導(dǎo)教師評(píng)閱：指導(dǎo)教師（簽字） 成績：年 月 日1電子商務(wù)模擬課程設(shè)計(jì)報(bào)告摘要:本策劃的中心思想:學(xué)生通過模擬電子商務(wù)模擬平臺(tái)來
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