駱駝城初中學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制活動(dòng)手冊(cè)-文庫(kù)吧資料
2024-10-27 11:38本頁(yè)面
【正文】 孩子成長(zhǎng)，每周與你的孩子交流談話一次，每月跟家長(zhǎng)聯(lián)系一次，并及時(shí)查閱學(xué)生的成長(zhǎng)周記，聽(tīng)取生活和學(xué)習(xí)情況匯報(bào)。對(duì)特殊學(xué)生、特殊家庭進(jìn)行重點(diǎn)分析，包括家庭的結(jié)構(gòu) (單親、重組 、留守 的更要作為重點(diǎn) )。 建立匯報(bào)制度。 推薦或指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀、交友。 導(dǎo)師每周與所指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)面交流談心一次，并認(rèn)真填寫(xiě)談心活動(dòng)記錄，每學(xué)期談心交流不少于 16次。 建立談心輔導(dǎo)制度。定期與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每月至少一次 家訪或 電話聯(lián)絡(luò) ，并認(rèn)真填寫(xiě)家校聯(lián)系卡 。與班主任和其他科任教師隨機(jī)交流指導(dǎo)情況、工作經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)生導(dǎo)師 要有強(qiáng)烈的育人意識(shí)，要保持與學(xué)生的經(jīng)常性接觸，及時(shí)幫助他們解決思想、學(xué)習(xí)、生活上的各種問(wèn)題和困難。指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)成長(zhǎng) 活動(dòng)手冊(cè) ，記錄學(xué)生成長(zhǎng)軌跡。 指導(dǎo)對(duì)象確定以后，導(dǎo)師必須多方面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)情況、興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)、家庭背景等情況，在德、育、體等各方面全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，成為學(xué)生成才道路上的良師益友。 （二）學(xué)生的職責(zé)： 與導(dǎo)師坦誠(chéng)交往，彼此尊重，互相信任； 懇請(qǐng)導(dǎo)師分析自身狀況，制定發(fā)展規(guī)劃； 主動(dòng)做好階段發(fā)展分析，定期向?qū)焻R報(bào)； 謙虛接受、認(rèn)真聽(tīng)取導(dǎo)師的指導(dǎo)意見(jiàn)。 關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的課余生活，指導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活（包括假期生活計(jì)劃），鼓勵(lì)學(xué)生積極參加健康向上的文體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生
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