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統(tǒng)計學(xué)第一章緒論-文庫吧資料

2025-01-24 19:47本頁面
  

【正文】 所以沒有成功,原因就在于我不知道如何使用我的想象力。 ? 如果我害怕發(fā)表演講,我就想象自己在公眾場合無所畏懼,充滿信心; ? 如果我在病魔的煎熬,我就想象我以前健康的樣子; ? 如果我感到貧窮,我就想象我將要富有。 對你所擁有的一切抱以感激之情吧。 ? 說出來,唱出來,喊出來。 快樂是人的一種自然的身心狀態(tài);我們只要去相信快樂,讓自己感受快樂。 調(diào)查表明,我們當(dāng)中 70%的人在生活中時間有臨床性的抑郁現(xiàn)象。當(dāng)你讓別人感覺更好時,你自己也會感覺更好。 贊美也是這個道理。 2022年 2月 14日 人生成功第 8課 ? 加入到微笑者和贊美者的行列來 當(dāng)你對別人,別人也會對你報以,你自然會感覺很棒。多少次,你聽見人們?yōu)檫@為那說“我忙死了。不要忘記駐足聞聞花香。 問問自己,你有多少次傾聽過鳥兒的歌唱。毅力就是經(jīng)歷考驗和過失的成功。它意味著開心地工作,渴望更多的知識和進(jìn)步。 毅力并不總是意味著永遠(yuǎn)堅持做同一件事。教育不可以,受過良好教育的沒落者更是隨處可見。 2022年 2月 14日 人生成功第 6課 ? 毅力無法替代 世界上沒有任何東西可以替代毅力。很多人已經(jīng)推動了堅定的信念,而正是堅定的信念為勝利者創(chuàng)造了優(yōu)勢。然而,對我們大多數(shù)人來說,這些憧憬在日常生活的成規(guī)和挫敗中已經(jīng)變得如此渺茫,以到于我們甚至不再努力去實現(xiàn)它們。我們每個人都希望能發(fā)自內(nèi)心地相信自已有一種特殊的天賦,相信自己能發(fā)揮重要的作用,相信自己能以一種特殊的方式感動他人,相信自己能夠把世界變得更加美好。我們可以感到自己很棒,也可以感到自己很差勁。我堅信自尊由我掌控,這讓我毫無戒心地去聽取別人的反饋,想看看是否有我可以學(xué)習(xí)的東西。 2022年 2月 14日 人生成功第 4課 ? 沒有人可以使你感到自卑 我選擇自我感覺良好,這樣我能更加開放地學(xué)習(xí)。無論何時,當(dāng)我被可怕的失敗擊倒,在最初的陣痛過去之后,我都要想方設(shè)法將苦難變成好事。 現(xiàn)在我知道,靈魂倍受煎熬的時刻,也正是生命中最多選擇與機(jī)會的時刻。我再也不會逃避現(xiàn)實,也不會拒絕從以往的錯誤中獲取經(jīng)驗,我不再因此而促成自己的失敗。 2022年 2月 14日 人生成功第 3課 ? 在困境中尋找成功的希望 逆境是一所最好的學(xué)校。 行動起來,忙碌起來。你將熱血沸騰,你會頭腦清醒。 2022年 2月 14日 人生成功第 2課 ? 令自己感到沮喪的秘訣就是用空閑時間去煩惱自己是否快樂。 多看,多聽,讓你的頭腦保持活躍。 積極地尋求支援和建議,突破停滯期。 我們從未停止學(xué)習(xí),總會有新的,有趣的東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。 成功人生的十堂課 2022年 2月 14日 人生成功第 1課 ? 做一個終生學(xué)習(xí)的人,離開學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)就結(jié)束了。 ? 找回迷失的生命 ? 死亡也許是免費(fèi)的 ─ 但是,卻要付出生命的代價。 ? 將希望寄予「等到方便的時間才享受」 2022年 2月 14日 人生太短,聰明太晚 (8) ? 我們不知失去了多少可能的幸福 ? 不要再等待有一天你「可以松口氣」,或是「麻煩都過去了」。」 不管你是否察覺,生命都一直在前進(jìn)。 ? 遺憾的事一再發(fā)生,但過后再追悔「早知道如何如何」是沒有用的,「那時候」已經(jīng)過去,你追念的人也已走過了你。 ? 正是道盡了人生如寄,轉(zhuǎn)眼即逝的惶恐。逝者不可追,來者猶未卜,最珍貴、最需要實時掌握的「當(dāng)下」,往往在這兩者蹉跎間,轉(zhuǎn)眼錯失。 2022年 2月 14日 人生太短,聰明太晚 (5) ? 記??! ? 給活人送一朵鮮花,強(qiáng)過給死人送貴重的花圈,每個人的生命都有盡頭,許多人經(jīng)常在生命即將結(jié)束時,才發(fā)現(xiàn)自己還有很多事沒有做,有許多話來不及說,這實在是人生最大的遺憾。那么我們要如何面對生命呢?我們毋需等到生活完美無瑕,也毋需等到一切都平穩(wěn),想做什么,現(xiàn)在就可以開始做起。這些人早上醒來時,原本預(yù)期過的是另一個平凡無奇的日子,沒想到一個意料之外的事;交通意外、腦溢血、心臟病發(fā)作等等。 2022年 2月 14日 人生太短,聰明太晚 (4) ? 然而,生活總是一直變動,環(huán)境總是不可預(yù)知,現(xiàn)實生活中,各種突發(fā)狀況總是層出不窮。許多人認(rèn)為必須等到某時或某事完成之后再采取行動。這不是太蠢愚了嗎?! ? 等到 ......、等到 .....,似乎我們所有的生命,都用在等待。這突如其來的事故,實在叫人難以接受,但是死亡的到來不總是如此。 2022年 2月 14日 人生太短,聰明太晚 (2) ? 當(dāng)自己有足夠的能力善待自己時,就立刻去做,老年人有時候是無法做中年人或是青少年人可以做的事,年紀(jì)和健康就是一大因素。這種說法對嗎?為什么? ? 4.既然 觀察對比 不可避免地存在偏倚,為什么不能用 干預(yù)試驗 取代觀察對比? 思考題 2022年 2月 14日 THE END 2022年 2月 14日 2022年 2月 14日 2022年 2月 14日 大學(xué)課件出品 版權(quán)歸原作者所有 聯(lián)系 : 910670854 如侵權(quán),請告知,吾即刪 更多精品文檔請訪問我的個人主頁 2022年 2月 14日 附贈人生心語 人生太短,聰明太晚 2022年 2月 14日 人生太短,聰明太晚 (1) ? 我們都老得太快 卻聰明得太遲 ? 把錢省下來,等待退休后再去享受 ? 結(jié)果退休后,因為年紀(jì)大,身體差,行動不方便,哪里也去不成。從兩個班各抽取 10人測量身高,如果甲班的平均身高大于乙班,能否推論甲班所有同學(xué)的平均身高也大于乙班?為什么? ? 3.用 A, B兩種藥物分別治療一批患者。 ?1996年對 4586篇論文統(tǒng)計(中華醫(yī)學(xué)會系列雜志占 %),數(shù)據(jù)分析方法誤用達(dá)%。 1948年 , 郭祖超 教授( 1912~1999)編著的 《 醫(yī)學(xué)與生物統(tǒng)計方法 》 ,是我國第一部醫(yī)學(xué)統(tǒng)計方法的教科書。 頻率 frequency 2022年 2月 14日 第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教研室 第四節(jié) 統(tǒng)計學(xué)發(fā)展及有關(guān)問題 20世紀(jì) 20年代 ,英國統(tǒng)計學(xué)家 . Fisher爵士 ( 18901962)創(chuàng)立了 實驗設(shè)計方法和統(tǒng)計分析技術(shù),奠定現(xiàn)代生物統(tǒng)計的基礎(chǔ)。設(shè)在相同條件下,獨(dú)立重復(fù)進(jìn)行 n次試驗,事件 A出現(xiàn) f 次,則事件 A出現(xiàn)的頻率為 f / n。 2022年 2月 14日 第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教研室 必然事件 P= 1 不可能事件 P=0 隨機(jī)事件 0P1 P ≤ ( 5%)或 P ≤ ( 1%)稱為 小概率事件 (習(xí)慣 ),統(tǒng)計學(xué)上認(rèn)為不大可能發(fā)生。 隨機(jī)事件的特征:① 隨機(jī)性 ;② 規(guī)律性 :每次發(fā)生的可能性的大小是確定的。 隨機(jī)現(xiàn)象 :在同樣條件下 可能 會出現(xiàn)兩種或多種結(jié)果,究竟會發(fā)生哪種結(jié)果,事先不能確定。 2022年 2月 14日 第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教研室 6. 概率 probability 確定性現(xiàn)象 :在一定條件下, 一定 會發(fā)生或一定不會發(fā)生的現(xiàn)象。 ?隨機(jī)測量誤差 ( random measurement error) —— 提高操作者熟練程度可以減少這種誤差 ? 隨機(jī)抽樣誤差 ( random sampling error):由抽樣造成的樣本統(tǒng)計量和總體參數(shù)間的差異。 2022年 2月 14日 第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教研室 ( 2) 隨機(jī)誤差 random error 排除上述誤差后尚存的誤差,受多種無法控制的因素的影響。 特點(diǎn):觀察值有 系統(tǒng)性 、 方向性 、 周期性 的偏離真值。 SX、2022年 2月 14日 第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教研室 5. 誤差 error 誤差 :實際 觀察值 與客觀 真實值 之差 ( 1)系統(tǒng)誤差 ( 2)隨機(jī)誤差 2022年 2月 14日 第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教研室 ( 1)系統(tǒng)誤差 systematic error 在實際觀測過程中,由受試對象、研究者、儀器設(shè)備、研究方法、非實驗因素影響等原因造成的有一定傾向性或規(guī)律性的誤差。 固定的常數(shù) 總體 樣本 抽取部分觀察單位 統(tǒng)計量 參 數(shù) 推斷 inference 統(tǒng)計量 : 樣本 的統(tǒng)計指標(biāo),如樣本均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差,采用拉丁字母分別記為 。分有限總體與無限總體 樣本 :從總體中隨機(jī)抽取的部分觀察單位 2022年 2月 14日 第四軍醫(yī)大學(xué)衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)教研室 隨機(jī)抽樣
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