統(tǒng)計(jì)學(xué)第一章作業(yè)-文庫(kù)吧資料
2025-07-05 16:49本頁(yè)面
【正文】 （1） （2）從上面的圖標(biāo)可以看出，甲班同學(xué)的考試成績(jī)主要分布在中，乙班同學(xué)的考試成績(jī)主要分布在良。（2）比較兩個(gè)班考試成績(jī)分布的特點(diǎn)。2. 為了了解車間加工零件誤差與原材料供應(yīng)商以及工人的關(guān)系，收集如下數(shù)據(jù)，試畫多元箱線圖展示該數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析原材料供應(yīng)商員工編號(hào)1234567甲甲乙乙丙丙丁丁由原材料供應(yīng)商的箱線圖可知，原材料供應(yīng)商的數(shù)據(jù)比較集中，差距不大，但從工人的箱線圖看出，工人的數(shù)據(jù)起伏波動(dòng)較大，尤其是工人2的數(shù)據(jù)，跟其他工人的數(shù)據(jù)相比有很大的差異，因此原材料供應(yīng)商對(duì)加工零部件誤差的影響要小于工人對(duì)加工零部件的影響。117122124129139107117130122125108131125117122133126122118108110118123126133134127123118112112134127123119113120123127135137114120128124115139128124121，確定組數(shù) ，因此確定組距為5 ，再編輯橫軸和縱軸的區(qū)間。..
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