【摘要】第二講大學生的學習心理教師扮演的角色?領航與放任?當船長(Captain)?示範與摸索?做教練(Coach)?讚賞與責備?當啦啦隊長(Cheerleader)#5生理需要#4安全感需要#3社交需要
2025-01-18 11:29
【摘要】第二章大學生心理健康?通過一個案例來看大學生心理健康?心理健康的標準?常見的心理健康問題主要內容馬加爵案例?1、導火線:和關系比較好的同學打牌,他們說他作弊,他說沒有,發(fā)生口角,那幾位同學對他進行了人格侮辱,說他做人一向不咋地,還揭了他的傷疤,提起他以前給愛慕的女孩子寫情書,而遭到對方當眾羞辱的事情
2024-10-06 14:12
【摘要】第六講大學生擇業(yè)心理一、當前大學生的擇業(yè)心理特點1.擇業(yè)熱情高漲2.對未來充滿憧憬3.樂于接受競爭4.崇尚雙向選擇5.擇業(yè)易沖動6.心理容易受打擊7.保守和風險意識并存8.機會和實惠心理并重二、擇業(yè)前的心理準備1.正確認識現(xiàn)實的就
2024-10-06 13:11
【摘要】博學之,審問之,慎寺之,明辯之,篤行之。分享●▂●敬請收藏1第四講:大學生學習心理環(huán)境與測繪學院段鑫星博學之,審問之,慎寺之,明辯之,篤行之。分享●▂●敬請收藏2一、學習及其理論學習是人和動物在生活過程中通過實踐訓練而獲得的由經(jīng)驗引起的相對持久的適應性的心理變化
2025-01-24 19:18
【摘要】第四講:大學生學習心理環(huán)境與測繪學院段鑫星一、學習及其理論學習是人和動物在生活過程中通過實踐訓練而獲得的由經(jīng)驗引起的相對持久的適應性的心理變化,即有機體以經(jīng)驗方式引起的對環(huán)境相對持久的適應性的心理變化。四個觀點:一是學習是動物和人共有的心理現(xiàn)象,雖然人的學習是相當復雜的,與動物的學習有本質區(qū)
2025-01-24 17:11
【摘要】大學生學習心理第四章引言:學習中的常見問題???一、關于學習的各種理論要想學會學習,必須先了解學習!(一)桑代克的學習理論:嘗試—錯誤(簡稱試誤)桑代克的迷籠實驗?貓的學習實驗三
2025-01-24 18:11
【摘要】第六講大學生學習心理探析學習:why&how?怎么學習?為什么學習?動機方法一、為什么要學習?學而時習之,不亦說乎?學習是個體生存的必要手段學習可以促進人的成熟學習可以提高人的素質學習是文明延續(xù)和發(fā)展的橋梁和紐帶在大學我們?yōu)槭裁匆W習?我國大學現(xiàn)行的教育制度
2025-01-27 15:09
【摘要】大學生學習心理篇–"學習是生活中最有趣的和最偉大的游戲。"–“刻苦學習”的意思是去除困苦獲得快樂。一、學習的涵義?1.廣義的學習:有機體由后天獲得經(jīng)驗而引起的比較持久的行為和行為傾向的變化.?2.狹義的學習:學生在教師的指導下,有目的、有計劃、有組織、有系統(tǒng)的掌握前人的知識、技能,發(fā)展智力和能力,
【摘要】第八講大學生常見的心理障礙一、相關概念了解?1.變態(tài):與“常態(tài)”相對應的叫變態(tài),也叫“異常態(tài)”。?:指的是偏離了正常的心理和行為。?3.變態(tài)心理學:是研究和揭示人的異常心理現(xiàn)象和發(fā)展規(guī)律并對其進行矯治的一門科學。二、區(qū)分方法?1.三原則區(qū)分⑴主觀世界與客觀世界的統(tǒng)一性原則;
2024-08-14 13:24
【摘要】第二章健全人格與大學生心理健康主要內容?理解人格的含義并分析氣質、性格的基本方面?認識當代大學生人格發(fā)展的特點?了解大學生人格發(fā)展中存在的問題及調節(jié)方法?掌握塑造大學生健全人格的方法第一節(jié)大學生的人格特點一、人格概述人格,是一個使用廣泛、詞義豐富的詞。從心理學意義
2025-01-26 03:44
【摘要】1.Kearney/Szko?aBiznesuim.Kozminskiego/May28,2022/shj§主要內容?授課內容:?1、職業(yè)相關概念與制度;?2、職業(yè)選擇的幾大原則;2.Kearney/Szko?aBiznesuim.Kozminskiego/May28,2022/shj一、
2025-01-14 14:13
【摘要】第四講:大學生學習心理一、學習及其理論學習是人和動物在生活過程中通過實踐訓練而獲得的由經(jīng)驗引起的相對持久的適應性的心理變化,即有機體以經(jīng)驗方式引起的對環(huán)境相對持久的適應性的心理變化。四個觀點:一是學習是動物和人共有的心理現(xiàn)象,雖然人的學習是相當復雜的,與動物的學習有本質區(qū)別,但不能否認動物也是有學習的;二是學習不是本能活動,
2025-01-23 06:32
【摘要】關于對大學生學習第二外語的調查宋碧瑤經(jīng)管院工商管理0901班學號090301007目錄一、前言隨著全球化的不斷發(fā)展,世界各國間的交流也變得日益頻繁,地球村的概念正逐步變?yōu)楝F(xiàn)實。為了適應這種趨勢,適應新時代對人才的需求,更多的大學生
2025-07-01 15:42
【摘要】大學生第二學期學習計劃 【篇一】 經(jīng)過大二一年的學習,我已經(jīng)完全融入了軟工班,對軟工班的教學宗旨、目標和風格,人才培養(yǎng)模式有了比較深入的認識。我們軟工班的宗旨就是要...
2024-12-07 03:14
【摘要】第七章大學生的學習心理一、學習理論二、大學生學習特點三、大學生學習中存在的問題及其調適一、學習理論1、學習的定義:廣義:學習包括從低等動物到人類在后天生活過程中,憑借經(jīng)驗而產生的行為或行為潛能的變化。狹義:僅指人的學習,是憑借個體經(jīng)驗產生的、按照教育目標的要求而實現(xiàn)的行為或行為潛能的較為穩(wěn)
2024-08-14 12:46