【摘要】志於道而游於藝青年教師沙龍學(xué)期總結(jié)宜賓市一中徐政一、溯源:一個(gè)永恒的話題我們繼續(xù)在熱烈而永不停止地探求真理,但斯芬克斯仍然對(duì)著我們微笑不肯吐露她的秘密?!獑讨?古奇教育是什么?如何才能使自己迅速成長(zhǎng)?二、探流:
2024-10-07 07:35
【摘要】第二章人性假設(shè)與管理在每一個(gè)管理決策或每一項(xiàng)管理措施的背后,都必有某些關(guān)于人性本質(zhì)及人性行為的假設(shè)?!湼窭赘暌弧⒄軐W(xué)與管理學(xué)上的人性觀二、中國(guó)傳統(tǒng)的人性假設(shè)三、西方的人性假設(shè)理論四、z理論與z式管理?海爾:嚴(yán)密的OEC管理模式?張瑞敏:如果訓(xùn)練一個(gè)日本人
2025-01-27 14:15
【摘要】(海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載)人性激勵(lì)與績(jī)效管理2(海量營(yíng)銷管理培訓(xùn)資料下載)一、前言?績(jī)效考核-HR管理的困惑中國(guó)企業(yè)10大管理難題2652542442332181931901741381140501001502002503002022年,Global
2025-01-27 13:45
【摘要】1February2023基于品牌的戰(zhàn)略1流行的傳播戰(zhàn)略實(shí)施3品牌戰(zhàn)略2創(chuàng)造消費(fèi)潮流5戰(zhàn)略控制42應(yīng)對(duì)危機(jī)的戰(zhàn)略變革產(chǎn)品、設(shè)計(jì)、概念、行為、品牌、的發(fā)展和傳播模式,其實(shí)就和病毒一樣。在特定的流行風(fēng)潮中,一切都可能在突然之間令萬(wàn)人跟
2025-01-20 03:47
【摘要】咬文嚼字?黃石四中於荊松?尊敬的各位評(píng)委老師:?你們好!我今天說(shuō)課的題目是《咬文嚼字》,下面我從四個(gè)方面說(shuō)這堂課的設(shè)計(jì):?(一)說(shuō)教材?(二)說(shuō)教法?(三)說(shuō)學(xué)法?(四)說(shuō)教學(xué)過(guò)程?(一)說(shuō)教材
2024-11-29 00:33
【摘要】人性光輝寫人要凸顯個(gè)性金先生的樣子有點(diǎn)怪。他常年戴著一頂呢帽,進(jìn)教室也不脫下。每一學(xué)年開始,給新的一班學(xué)生上課,他的第一句話總是:“我的眼睛有毛病,不能摘帽子,并不是對(duì)你們不尊重,請(qǐng)?jiān)?。”他的眼睛有什么病,我不知道,只知道怕?yáng)光。因此他的呢帽的前檐壓得比較低,腦袋總是微微地仰著。他后來(lái)配了一副眼鏡,這副眼鏡一只的鏡片是白的
2025-01-27 14:37
【摘要】心理治療的基礎(chǔ)——人性解剖北京大學(xué)精神衛(wèi)生研究所唐登華對(duì)人性的理解:人的共性和本質(zhì)哲學(xué)家-人的本質(zhì)社會(huì)學(xué)家-人的社會(huì)層面的共性:集體主義、個(gè)人主義、利他心理學(xué)家-人的心理活動(dòng)普遍的規(guī)律性、心理
2025-01-10 10:35
【摘要】舜發(fā)於畎畝之中——《孟子·告子下》二、思考題?⑨把“行拂亂其所為”解釋成“(他)行動(dòng)就打亂他的所為”。請(qǐng)?jiān)跀嗑渖献鲞M(jìn)一步的處理。?2.“所以動(dòng)心忍性”中的“動(dòng)心”還可作何理解??“入則無(wú)法家拂士,出則無(wú)敵國(guó)外患者”與“國(guó)恆亡”兩句之間意思上有所省略,請(qǐng)補(bǔ)出?;蛘哒f(shuō)“入則無(wú)法家拂士
2024-08-18 20:47
【摘要】音樂(lè)治療於青少年憂鬱音樂(lè)治療師鄭夙雯?青少年因受環(huán)境因素、升學(xué)壓力、社會(huì)期待等影響,即使是適應(yīng)良好的青少年,也常會(huì)在一日之間情緒起伏大且混亂,或有些青少年會(huì)有突然的憤怒現(xiàn)象或憂鬱情緒,但不付表他們患有憂鬱癥,有可能是憂鬱情緒。青少年憂鬱在認(rèn)知、情緒和行為的特徵如下:?一、認(rèn)知方面:經(jīng)常因?yàn)槠美硐胫髁x
2025-01-14 02:58
【摘要】主啊!幫助我勇敢勇於承擔(dān)自己的失敗勇於反省錯(cuò)誤勇於面對(duì)眼前的苦難主啊!幫助我勇敢面對(duì)邪惡能仗義直言面對(duì)不平能據(jù)理力爭(zhēng)面對(duì)需要能挺身向前面對(duì)試煉能靠禰得勝主?。椭矣赂?guī)椭矣赂以诙[要我勇敢的地方
2024-10-07 16:09
【摘要】向偉大的公司學(xué)習(xí)——Tencent的產(chǎn)品乊邐馬化騰經(jīng)典語(yǔ)錄★請(qǐng)大家一定要把“用戶第一”銘記心中★同質(zhì)化的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下,決定競(jìng)爭(zhēng)差距的關(guān)鍵因素就是執(zhí)行力呾創(chuàng)新的強(qiáng)弱。我們來(lái)看看,騰訊是如何做到這些理念的。產(chǎn)品設(shè)計(jì)不用戶體驗(yàn)Pony目錄:從案例談產(chǎn)品設(shè)計(jì)不用戶體驗(yàn)
2025-03-15 00:42
【摘要】來(lái)自Taylor&Jason研究成果Taylor,.&Jason,.(2022).性虐待,軀體虐待,慢性疲勞,慢性疲勞綜合征:一個(gè)以社團(tuán)為基礎(chǔ)的研究。JournalofNervousandMentalDisease,189,709-715.研究目標(biāo)?在隨機(jī)無(wú)偏倚的社區(qū)樣本中,以互助或自我
2025-05-11 18:54
【摘要】6、才能來(lái)自勤奮311、學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字,理解部分新詞。2、初讀課文,了解課文大致內(nèi)容,給課文分段。了解課文大致內(nèi)容,給課文分段。投影片小黑板錄音機(jī)1.揭示課題,解題。(1)讀題。試說(shuō)“才能”指什么。(知識(shí)和能力。)(2)說(shuō)說(shuō)課題的意思。(知識(shí)和能力來(lái)自勤
2024-12-21 16:25
【摘要】寓品德情意教育於詩(shī)詞教學(xué)楊鍾基教授2022年11月20日教育局課程發(fā)展處中國(guó)語(yǔ)文教育組程序09:15-09:30報(bào)到入座09:30-12:00寓品德情意教育於詩(shī)詞教學(xué)12:00-12:30兯開討論寓品德情意教育於詩(shī)詞教學(xué)未來(lái)的三小時(shí),你?預(yù)期聽到些甚麼??希望聽
2025-07-24 22:24
【摘要】1Anti-LockBrakeSystemControlUsingAnInnovativeIntelligentTire-VehicleIntegratedDynamicFrictionEstimationTechniqueKanwarBharatSingh,GraduateStudentSaiedTaheri,Associa
2025-01-21 20:23