臨床科室管理規(guī)章制度-文庫(kù)吧資料
2024-10-27 10:04本頁(yè)面
【正文】 三）是加強(qiáng)管理，提高工作效率 1）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)的工作理 論和經(jīng)驗(yàn)，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。我按德育工作目標(biāo)層層分解、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀，學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。德育工作重在管理，重在落實(shí)。 學(xué)期初我負(fù)責(zé)制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計(jì)劃。學(xué)校所有規(guī)劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流，崗位培訓(xùn)、教育管理理論學(xué)習(xí)，提高了全體班主任老師對(duì)學(xué)生思想教育工作的理論水平和工作藝術(shù)水平，為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。組織召開(kāi)全校 班主任老師工作總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 三是重視班主任工作。 二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)。校長(zhǎng)、書(shū)記、我、政教處主任、團(tuán)委書(shū)記組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動(dòng)有聲有色； （ 5）成功組織高一新生軍訓(xùn)，為學(xué)生奠定了學(xué)習(xí)和生活基礎(chǔ)。一年內(nèi)，學(xué)校三度受到省級(jí)表彰，先后被評(píng)為 “省綠色學(xué)校 ”、 “省先進(jìn)體育學(xué)校 ”、 “省文明單位 ”； （ 3）建立德育長(zhǎng)效機(jī)制，注重活動(dòng)育人。因此，我對(duì)自己提出了 “凡事為先 ”的工作要求，只有自己身體力行，嚴(yán)以責(zé)己，嚴(yán)以律己才能在師 生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。 （一）嚴(yán)格要求自己，以身作則 古人云 “直而影正，以己以正而為人之標(biāo) ”，作為一名校級(jí)干部，在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標(biāo)，就沒(méi)有能力去管理別人。因此，我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的書(shū)，提高自 己對(duì)政治的敏銳性，提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng)，提高管理能力。下面我就德育工作管理談?wù)勛约旱淖龇ǎ瑢⒁荒旯ぷ骺偨Y(jié)如下： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，提高認(rèn)識(shí) 教師是一門(mén)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教育教學(xué)任務(wù)。 工作幾年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。副校長(zhǎng)已有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛(wèi)生、綜合治理等工作。 本制度自宣布之日起開(kāi)始實(shí)施，全科室醫(yī)護(hù)人員務(wù)必嚴(yán)格遵守，認(rèn)真做好自己的本職工作，全心全意服務(wù)于廣大病員同志。 處罰金統(tǒng)一進(jìn)入科室基金對(duì)科室內(nèi)成績(jī)突出、優(yōu)秀人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。 科室指定專(zhuān)人按計(jì)劃領(lǐng)取所需耗材物資和設(shè)備，并指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)存放保管。 三、 科室財(cái)經(jīng)管理 科室獎(jiǎng)金一律按科室研究制定的獎(jiǎng)金分配方案進(jìn)行發(fā)放，科室基金指定專(zhuān)人專(zhuān)賬管理。出現(xiàn) 差錯(cuò)事故視情節(jié)輕重 由護(hù)理部處罰。未按要求執(zhí)行口頭、床頭交接班，交接內(nèi)容不全或交接不清扣 10 元 /次 。重點(diǎn)病人做到交接治療、用藥、病情、皮膚、輸液、引流等。 導(dǎo)致護(hù)理差錯(cuò)者 由護(hù)理部處理 。 8. 采集檢驗(yàn)標(biāo)本 ： 嚴(yán)格查對(duì)、選擇合適容器，放置環(huán)境符合要求，及時(shí)送檢，送檢確保標(biāo)本安全、完好，標(biāo)識(shí)正確、清晰。 書(shū)寫(xiě)： 書(shū)寫(xiě)及時(shí)，準(zhǔn)確完整，質(zhì)量符合要求。查對(duì)制度執(zhí)行不好、記錄不完整均 一項(xiàng) 扣 10 元 /次。護(hù)士每天總查對(duì)醫(yī)囑 后在處方上雙人簽名。 ： 護(hù)士熟悉醫(yī)囑查對(duì)制度，及時(shí)執(zhí)行醫(yī)囑，服藥、注射、輸液嚴(yán)格執(zhí)行 “三查七對(duì) ”，記錄及時(shí)、完整。 病人 必須作好入院介紹。 (3)有違反《醫(yī)療廢物操作規(guī)范》的情況，如未按規(guī)定對(duì)醫(yī)療廢物進(jìn)行分類(lèi)存放，或未按規(guī)定對(duì)醫(yī)療廢物做毀形等。具體包括如下： (1)有違反《醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)范》的情況，如操作前對(duì)患者病情不熟悉，準(zhǔn)備不夠充分，或操作時(shí)消毒不嚴(yán)格，無(wú)菌觀念不強(qiáng)，操作方式和步驟不正規(guī)，或操作后未進(jìn)行必要的觀察和處理。 (11)對(duì)相關(guān)病例，未認(rèn)真執(zhí)行會(huì)診制度。 (8)在診治過(guò)程中，未認(rèn)真執(zhí)行查對(duì)制度。
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