領導科學與藝術ppt課件-文庫吧資料
2025-01-24 18:22本頁面
【正文】 一種 依賴關系 。當前的學者們也強調(diào)將領導過程視為一種 權力現(xiàn)象 ，甚至有人認為領導的 本質就是權力 （或權威或影響力）。最后，領導科學的研究開始強調(diào) 哲學和精神、價值觀和道德 。一方面領導科學的研究推翻了對領導作用的一味肯定，開始進行 批判性 的思考。 毒性領導 Toxic Leadership該理論關注的是領導負面行為或領導陰暗面，其中隱含的假設是：無效領導對應的不僅包括有效領導的缺失，更包括各種各要的破壞性行為。 安靜領導 Quiet Leadership該理論強調(diào)并不是所有的情形下都需要顯而易見的、光鮮的領導者和領導活動，很多情況下領導活動是默默無聞的、潛移默化的、甚至不為人所知的，領導者也應該更加關注自己的內(nèi)心而不是行為，進行冥想和自我控制。 參與式領導 Participatory Leadership該理論強調(diào)的是 民主型領導類型或領導風格 ，其實質是 領導者能夠組織員工參與決策和管理 ， 使員工更容易地把個人目標融合于組織目標之中。Super Leadership該理論強調(diào)下屬 自己領導自己， 假設 下屬如果有了自我控制的能力， 則他們 能夠以一種負責任的方式來迎接挑戰(zhàn) ；而 所謂超級領導就是領導者帶領下屬領導他們自己，超級領導適用于那些有責任領導他人的管理者。領導績效取決于 領導者、被領導者、環(huán)境 三因素之間相互作用的結果。權變論將 客觀情況 與 領導行為 的相互作用視為決定領導活動能否成功的關鍵所在。 16 領導行為理論 ? 領導行為研究者希望通過分析領導的行為特征，辨明優(yōu)秀領導者的 行為方式和風格 如何影響領導績效，并且提煉出 恰當?shù)念I導方式 來指導領導實踐，最終實現(xiàn)只要正確行事，任何人都可以成為優(yōu)秀的領導者。對于成功的領導者來說，只有某種素質還是不夠的 —— 它們僅僅是成功的前提。人們從注重技術訓練和管理方法中得到啟示，逐步認識到領導者的特性是在實踐中形成的，于是提出了 現(xiàn)代特質理論 。領導特質理論 (Trait Theories of Leadership)就是從 性格、生理、智力及社會因素 等方面對大量領導者的考察、分析和研究，尋找領導者特有的素質或應有的品質的理論，它也被稱作 素質理論。 14 Transition Page 過渡頁 * ? 領導特質理論 ? 領導行為理論 第三節(jié) 領導理論 ? 領導情境理論 ? 領導理論的新發(fā)展 15 領導特質理論 ? 在 19世紀末以及 20世紀早期，許多學者堅持把 領導個人品質特征 當作描述和預測領導績效的主要因素，對領導者的研究多著重于探索有效領導者與無效領導者之間、高層領導者與基層領導者之間是否存在 個人品質的差異 ，更多的注意力被集中在那些無可爭議非常卓越的 “ 偉人 ”身上。 ? 要應對快速變化的環(huán)境，組織所面臨的真正難題在于，如何將強有力的領導和強有力的管理 結合起來 并使其 相互制衡 。因此，許多管理學家將領導與管理 混用 。 ? 現(xiàn)實中，許多管理者永遠都成不了領導者，許多的領導者成為了絕望的管理者。 ” 12 領導與管理的區(qū)別 ? 領導者的 鼓舞和激勵 ，通過 滿足 人們對于成就感、歸屬感、認知感、自尊、把握自我命運以及不辜負生命等的 需求 ，來激發(fā)人們的 潛能 。 領導是理性的？是感性的？ 10 Transition Page 過渡頁 * ? 領導與管理的區(qū)別 ? 領導與管理的聯(lián)系 第二節(jié) 領導與管理 11 領導與管理的區(qū)別 屬性 領導 管理 本質 改變 穩(wěn)定 行為 變革 經(jīng)營 關注 領導他人 管理工作 關心 什么是正確的 如何成為正確的 視野 長期 短期 方法 設定目標 控制細節(jié) 追求 愿景 目標 權力 個人魅力 正式權威 擁有 追隨者 下屬 吸引 心 腦 文化 塑造 執(zhí)行 動力 事前的 事后的 需要 成
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