【摘要】隴東學院1第七章兒童智力的發(fā)展2教育學院主要內容第一節(jié)智力的一般理論第二節(jié)智力測驗第三節(jié)智力產生與發(fā)展規(guī)律第四節(jié)智力的差異3教育學院第一節(jié)智力的一般理論?什么是智力??什么是智商??智力和智
2025-01-24 18:28
【摘要】第13章心理咨詢師的心理測驗技能第一節(jié)測量量表的分數和常模第二節(jié)測量的信度、效度與項目分析第三節(jié)測驗結果的解釋2第一節(jié)測量量表的分數和常模?第一單元編制測驗量表?第二單元量表分數的轉換?第三單元建立常模的過程3第
2025-01-24 17:52
2025-01-24 19:32
2025-01-24 18:36
【摘要】華夏心理?心理測驗技能華夏心理心理測驗技能?智力測驗(WAIS-RC/CRT/中國比內,WISC)?人格測驗(MMPI/16PF/EPQ,MMPI-2)?心理與行為問題評估(SCL-90/SAS/SDS,HAMA/HAMD/BPRS/BRMS/CBCL)?應激及相關問題評估
2025-01-24 19:58
2025-01-24 18:20
【摘要】LOGO心理咨詢師三級心理測驗技能理想國際第三講:人格測驗?第一節(jié)人格測驗的方法與種類?第二節(jié)人格測驗的量表工具?第三節(jié)幾種著名的自陳量表(客觀化測驗)?第四節(jié)投射測驗第一節(jié)人格測驗概述?一、人格的內涵狹義的人格界定為個性中除能力
2025-05-23 04:39
【摘要】心理測驗技能第一節(jié) 智力測驗智力結構理論智力結構理論一、斯皮爾曼二因素論G因素(普通因素):是一種普遍而概括的能力,所有智力活動,如掌握知識、制定計劃、完成作業(yè)等S因素(特殊因素):代表個人的特殊能力。?①口頭能力,?②算術能力,?③機械能力,?④注意能力,?⑤想像能力?! ≈橇λ?/span>
2025-02-22 12:29
【摘要】2022年5月心理咨詢師考試二級真題——心理測驗技能部分三級技能-相關知識?多選:98.關于BPRS量表,正確的表述包括()。?A.該量表為躁狂癥狀量表?B.評定方法為交談與觀察?C.評定求助者一周內的癥狀?D.可以用于臨床鑒別診斷?單選:
2025-01-24 18:53
【摘要】二級心理測驗技能魏玲福建醫(yī)科大學1講課內容第一節(jié)心理與行為問題評估第二節(jié)特殊心理評估的實施第三節(jié)測驗結果的解釋2二級和三級的區(qū)別?自評他評?簡單復雜?臨床應用?智力
2025-02-13 16:01
【摘要】心理咨詢師心理測驗技能課程第?1?節(jié):心理測驗概述第?1?單元:心理測驗的發(fā)展史我國始于漢代、興于隋唐的科舉取士制度就被中外學者公認為世界上最早的心理測驗的實踐。(識記) 首先倡導科學心理測驗的學者是英國生物學家和心理學家高爾登(F.Galton)。(識記) 縱觀心理測驗的發(fā)展,19世紀80年代是高爾登的十年,90年代是卡特爾的十
2025-07-24 04:21
【摘要】二級測驗技能學習指導華夏心理教學部付一銘2學習前分享?1心理測驗在咨詢中的地位??2心理測驗所能發(fā)揮的作用,一般在什么時候進行應用??3抱著什么樣的心態(tài)學習心理測驗?3評估咨詢效果心理咨詢(及鞏固):解決問題目標(方案)會談(技術+療法)評估
2025-05-19 03:20
【摘要】2022年5月心理咨詢師考試二級真題——心理測驗技能部分三級技能-相關知識?單選:99.按照DavisJM的劃分,求助者若出現(xiàn)輕或中度抑郁,24項版本的HAMD量表總分應超過()。?A.35B.24?C.20D.17?單選:100.對于采用
2025-01-24 18:55
2025-02-13 16:02