發(fā)展要從所學(xué)專業(yè)起步東莞市職業(yè)技術(shù)學(xué)校-文庫吧資料

【摘要】我要飛得更高案例導(dǎo)入?小于先有理想，還是先有專業(yè)？?小于獲得了那些資格證書？有什么好處？?小于畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)成功的原因？一、專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群１、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點(diǎn)２、中職生面對的兩類職業(yè)群１）適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群２）適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群怎

2025-05-20 18:27

發(fā)展要從所學(xué)專業(yè)起步教案1-文庫吧資料

【摘要】《發(fā)展要從所學(xué)專業(yè)起步》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：了解所學(xué)專業(yè)及其對應(yīng)職業(yè)群和相關(guān)行業(yè)，深刻認(rèn)識專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性，明確職業(yè)素質(zhì)的構(gòu)成與提高，理解職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系。2、能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識較為完全地說出自己所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群，了解職業(yè)目標(biāo)對從業(yè)者的各方面要求，掌握提高自身職業(yè)素質(zhì)的途徑和方法，為未來順利就業(yè)創(chuàng)造有利條件。3、情感目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，

2025-04-22 22:32

職業(yè)生涯規(guī)劃引言第一課-文庫吧資料

【摘要】,開啟充滿希望的人生,,?,進(jìn)入中職學(xué)校后，作為一名中職生就是“準(zhǔn)職業(yè)人”了，而且很快就要步入社會、步入職業(yè)的大門。這時(shí)，我們應(yīng)該對自己的將來有所考慮、有所預(yù)期。因此，我們應(yīng)該立足于整個人生去思考、規(guī)...

2024-11-20 04:22

中職職業(yè)生涯規(guī)劃第一課教案-文庫吧資料

【摘要】北京市電氣工程學(xué)校文化課課時(shí)授課計(jì)劃 教師專業(yè)科目日期班級教研組長于群商英政治2012/09商英1、2劉廣義課題第一課面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃課時(shí)數(shù)課型2政治教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)了解職業(yè)、職業(yè)生涯、職業(yè)理想的內(nèi)涵；職業(yè)生涯規(guī)劃以及中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)。理解：職業(yè)理想對人生

2025-01-25 05:47

水果第一課職業(yè)生涯理論與基礎(chǔ)知識含前言-文庫吧資料

【摘要】第一課職業(yè)生涯理論與基礎(chǔ)知識（含前言）何波一方面通過激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，使大學(xué)生意識到確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性，思考未來理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，逐步確立長遠(yuǎn)而穩(wěn)定的發(fā)展目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)過程中理性地規(guī)劃自身未來，自覺地提高生涯規(guī)劃能力和生涯管理能力。另一方面，在大學(xué)期間通過實(shí)施系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練，了

2025-05-05 13:00

職業(yè)生涯規(guī)劃第二單元第二-文庫吧資料

【摘要】2022/2/151《職業(yè)生涯規(guī)劃》第二單元第二課發(fā)展職業(yè)生涯要立足本人實(shí)際中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材主講：徐錦泉廣州市僑光財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2022/2/152教學(xué)目標(biāo)?1．認(rèn)知：性格與職業(yè)性格的涵義；性格與職業(yè)性格的類型；職業(yè)對從業(yè)者性格的要求；職業(yè)性格是可以調(diào)適的。?2

2025-01-27 14:04

第二單元第一節(jié)我能行第一課-文庫吧資料

【摘要】第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆——“我能行！”一、自信一族羅丹的故事張海迪五歲癱瘓，但她通過自學(xué)獲得哲學(xué)碩士學(xué)位，她做過幾次大手術(shù)，但

2024-12-02 17:33

第二單元第四課第一課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】知識網(wǎng)絡(luò)知識梳理一、情緒面面觀1.人的情緒是___________的。除了常見的________、________、________、________等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。各種各樣的情緒豐富了我們的生活。復(fù)雜多樣喜怒哀懼2.我們的情緒受多方面因素影響。例如，個人

2024-12-02 15:19

第二單元第五課第一課時(shí)-文庫吧資料

【摘要】知識網(wǎng)絡(luò)知識梳理一、豐富的情感1.我們需要情感。我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯_____。我們通過情感來體驗(yàn)________、體驗(yàn)________；同時(shí)，情感讓我們的__________更加豐富。2.情感與情緒緊密相關(guān)。情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對某些人或者事物的________

2024-12-02 13:51

第二單元第一課時(shí)復(fù)習(xí)備課-文庫吧資料

【摘要】第二單元復(fù)習(xí)（一）教學(xué)目標(biāo)：1．熟讀課文，掌握本單元的字、詞，正確區(qū)分本單元中出現(xiàn)的多音字。2．掌握第二單元中出現(xiàn)的成語及其他詞語（正確書寫，正確運(yùn)用），能體會詞語的感情色彩，并適當(dāng)拓展延神。教學(xué)重點(diǎn)：掌握字、詞的音、形、義、用，積累相關(guān)知識。教學(xué)難點(diǎn)：掌握，并能合理地運(yùn)用所學(xué)知識。預(yù)習(xí)導(dǎo)

2024-12-19 09:14

職業(yè)生涯調(diào)查第二組-文庫吧資料

【摘要】職業(yè)生涯調(diào)查——英語專業(yè)高校畢業(yè)生?繼續(xù)教育?就業(yè)?創(chuàng)業(yè)動向一：繼續(xù)教育?出國深造?考研動向二：就業(yè)?教師（中小學(xué)、培訓(xùn)學(xué)校、高校）?翻譯（口譯、筆譯）?外經(jīng)外貿(mào)（業(yè)務(wù)員、銷售、跟單員等）?傳媒（主持人、記者、作家等）?文秘（秘書、公關(guān)、行政管理人員等）

2025-05-06 06:56

中學(xué)安全教育第一課-文庫吧資料

【摘要】安全第一課教育材料一、預(yù)防流感1、注意個人衛(wèi)生，勤洗手，避免前往人群擁擠的場所、避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人，自己有感冒的癥狀，主動和孩子隔離。2、如在境外出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱，咳嗽，流涕等)，應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時(shí)應(yīng)戴口罩)，并向當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)檢疫部門說明。二、交通安全常識與自救1．騎自行車的同學(xué)，上學(xué)放學(xué)要文明騎車。中小學(xué)生騎自行車，

2025-06-29 15:53

政治上冊第一單元第一課第二框?qū)W會與父母溝通-文庫吧資料

【摘要】學(xué)會與父母溝通學(xué)習(xí)目標(biāo)1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，主動與父母溝通，以實(shí)際行動孝敬父母和長輩。2、能力：學(xué)會解決與父母之間的誤會和矛盾，提高與父母平等溝通的能力。3、知識：正確認(rèn)識“逆反”心理，了解影響與父母溝通的原因，掌握與父母溝通的基本方法和技巧。生活中你認(rèn)為有哪些

2025-01-20 02:23

科學(xué)評價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃-文庫吧資料

【摘要】第三課科學(xué)評價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃第五單元職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評價(jià)案例故事他的規(guī)劃適合嗎？、長遠(yuǎn)目標(biāo)定得合適嗎？？小陳的長遠(yuǎn)目標(biāo):小陳的近期目標(biāo):當(dāng)盆景造型師盆景工職業(yè)資格證書人生啟迪對成功的理解因人而異，職業(yè)生涯規(guī)劃是用來規(guī)范自己、鞭策自己

2025-01-27 13:37

第一單元第一課課堂筆記-文庫吧資料

【摘要】？要有統(tǒng)一的方向（方向）要有統(tǒng)一的大小的圖幅（比例尺）要有統(tǒng)一的符號（圖例和注記）地圖的“語言”一、指明方向有幾種方法？指向標(biāo)定向（箭頭總是指向北方）經(jīng)緯網(wǎng)定向在既沒有指向標(biāo)，又沒有經(jīng)緯網(wǎng)的時(shí)候，是“上北下南，左西右東”的定向方法(普遍采用的定向方法)經(jīng)線指示南北方向

2025-07-28 20:06

中學(xué)教育]第二單元第一課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步(編輯修改稿)

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