宿職院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理暫行辦法-文庫吧資料
2025-01-24 13:26本頁面
【正文】 否充分合理，科學(xué)性、邏輯性方面有無問題，論文結(jié)構(gòu)是否完整，語言是否通順，格式是否規(guī)范等方面對學(xué)生畢業(yè)論文進(jìn)行審核，按百分制評定初評成績。答辯完畢，交各系(部)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）考核領(lǐng)導(dǎo)小組評定綜合成績。每個(gè)學(xué)生的自述及答辯時(shí)間限制在1020分鐘范圍內(nèi)。（二）答辯程序答辯前半周由答辯小組成員審閱論文，準(zhǔn)備答辯問題。每個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯小組至少由三人組成，設(shè)答辯小組組長1人。評審領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)畢業(yè)論文答辯的安排與組織工作及成績終審；答辯小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施畢業(yè)論文的答辯工作。初評成績?yōu)榧案竦漠厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）必須通過答辯形式考核。教務(wù)處對各系（部）的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的考核工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督。五、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的考核與驗(yàn)收畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)考核是審查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的真實(shí)性，并考察學(xué)生對課題的把握程度及綜合水平的重要方式，也是全面鍛煉學(xué)生反應(yīng)能力和獨(dú)立處理問題能力的有效手段。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的時(shí)間安排 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的設(shè)計(jì)（寫作）周期（從確定選題、安排指導(dǎo)教師開始，到設(shè)計(jì)（論文）完成為止）不少于半年。做好學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過程中的思想工作。評審畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，寫出切實(shí)而具體的評語（評語字?jǐn)?shù)原則上要求不少于100字），評定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）初評成績。檢查學(xué)生論文撰寫或設(shè)計(jì)的進(jìn)展情況，及時(shí)提出修改意見并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行修改。指導(dǎo)學(xué)生開列參考文獻(xiàn)目錄，提示研究方法，幫助學(xué)生制定設(shè)計(jì)（寫作）計(jì)劃。否則，不計(jì)工作量。有顯著成績的助教（或研究生畢業(yè)的助教）可以獨(dú)立擔(dān)任指導(dǎo)教師。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的指導(dǎo)（一）指導(dǎo)教師資格及要求畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的指導(dǎo)教師由專業(yè)教研室確定或聘請，并經(jīng)所在系(部)審批。各系(部)要提前對畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)行安排，做到課題、指導(dǎo)教師、資料、實(shí)驗(yàn)條件等落實(shí)無誤。（三）課題布置各系（部）應(yīng)開發(fā)足量課題供學(xué)生選擇。提倡不同專業(yè)互相結(jié)合，以擴(kuò)大專業(yè)知識面，開拓學(xué)生眼界，實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的相互滲透。每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目一般一人一題。（二）選題要求工科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)以工程實(shí)際的課題為主，提倡與工廠科研單位結(jié)合選擇生產(chǎn)實(shí)際中的課題，也可以是科研課題的一個(gè)部分或一個(gè)專題，但必須注意滿足教學(xué)的基本要求。選題應(yīng)力求有益于學(xué)生綜合運(yùn)用
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