部分：管理創(chuàng)新5方法創(chuàng)新之二-文庫(kù)吧資料
2025-01-24 10:05本頁(yè)面
【正文】 L o g o 六 家庭和生活發(fā)展周期規(guī)律與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系 （一）依賴(lài)的孩子 （二）向成年過(guò)度 （三）單身成人 （四）已婚成人 （五）子女幼年時(shí)期 （六）子女為青少年時(shí) （七）子女長(zhǎng)大成人時(shí) （八）成為祖父母 （九）分居，離異或喪偶 L o g o 七 職業(yè)生涯規(guī)劃流程 雙贏的職業(yè)生涯規(guī)劃流程： 個(gè)人需 要和期 望 個(gè)人咨 詢(xún)與評(píng) 估 個(gè)人的 發(fā)展和 努力 組織機(jī) 會(huì)及人 事規(guī)劃 職業(yè)生 涯規(guī)律 及前程 咨詢(xún) 合作 合作 前程途 徑的安 置 個(gè)人職業(yè)生涯成功 組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn) 正式訓(xùn) 練和發(fā) 展計(jì)劃 L o g o 第四節(jié)： 中國(guó)式人才的管理模式 L o g o 一 “ 五性 ” 管理 （一）感應(yīng)性 （二）合理性 （三）互為性 （四）自主性 （五）范例性 L o g o 二 “ 三道 ” 模式 （一）安人之道 （二）誨人之道 （三）用人之道 用人之道 L o g o 第五節(jié)： 用一流的企業(yè)文化重塑企業(yè)軟實(shí)力 L o g o 一 企業(yè)文化概說(shuō) （一）企業(yè)文化 所謂企業(yè)文化，是指企業(yè)在長(zhǎng)期的生存和發(fā)展中所形成的，企業(yè)多數(shù)成員價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和所共同遵循的基本信念、行為規(guī)范。辦公室人員 。 (2)不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng) 。 (2)喜歡競(jìng)爭(zhēng) ,敢冒風(fēng)險(xiǎn) 。衣食住行行服務(wù)業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員 。 (3)比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德 . 主要指各種直接為他人服務(wù)的工作 ,如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等 . 主要職業(yè) :教師、保育員、行政人員 。繪畫(huà)、書(shū)法、攝影家 :藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等 . 社會(huì)型 S (1)喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作 。文學(xué)、藝術(shù)方面的評(píng)論員 。飛機(jī)駕駛員、計(jì)算機(jī)操作人員等 . 藝術(shù)型 A (1)喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能 。 (3)知識(shí)淵博 ,有學(xué)識(shí)才能 ,不善于領(lǐng)導(dǎo)他人 . 主要指科學(xué)研究和科學(xué)試驗(yàn)工作 . 主要職業(yè)有 :自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員、專(zhuān)家 。農(nóng)民、牧民、漁民等 . 研究型 I (1)抽象能力強(qiáng) ,求知欲強(qiáng) ,肯動(dòng)腦 ,善思考 , 不愿動(dòng)手 。司機(jī) 。 (3)不善言辭 ,不善交際 . 主要指各類(lèi)工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作 . 通常需要一定體力 ,需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器 . 主要職業(yè)有 :工程師、技術(shù)員 。 （二）解釋?zhuān)? L o g o 四 職業(yè)錨類(lèi)型 職業(yè)錨類(lèi)型：（霍蘭德） 藝術(shù)型 A 社會(huì)型 S 企業(yè)家型 E 傳統(tǒng)型 C 現(xiàn)實(shí)型 R 研究型 I L o g o 類(lèi)型 勞動(dòng)者的人格特點(diǎn) 相對(duì)應(yīng)的職業(yè)類(lèi)型 現(xiàn)實(shí)型 R (1)愿意使用工具從事操作性強(qiáng)的工作 。 （二）從組織角度看職業(yè)生涯規(guī)劃： 職業(yè)生涯規(guī)劃是指協(xié)助員工在個(gè)人目標(biāo)與組織實(shí)際 存在的機(jī)會(huì)之間達(dá)成合作，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和組 織目標(biāo)的雙贏過(guò)程。 成就需要的滿足程度 工作成果中 個(gè)人貢獻(xiàn)體驗(yàn) 工作成果 比較優(yōu)勢(shì)體驗(yàn) 工作團(tuán)隊(duì)的大小 個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位 工作自主性的大小 比較機(jī)會(huì)的多少 比較標(biāo)準(zhǔn)的多樣化 L o g o 針對(duì)內(nèi)在滿足 1：成就激勵(lì)給管理者的建議： 給管理者的建議： （ 1）競(jìng)爭(zhēng)氣氛的建立（鯰魚(yú)效應(yīng)） （ 2）競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制建立（尤其是團(tuán)隊(duì)之間的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制建立） （ 3）有挑戰(zhàn)性的工作 （ 4）經(jīng)驗(yàn)分享機(jī)制 （ 5）表?yè)P(yáng)機(jī)制 L o g o 三 激勵(lì)機(jī)制 （二）激勵(lì)模型 ：興趣激勵(lì) 職業(yè)與個(gè)人興趣的匹配程度
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