【正文】
因?yàn)榇嬖诓⒘校缘诙€(gè)定從和第一個(gè)相比,少了in which a person is . 綜上,本句話是由第一個(gè)and 連接的兩個(gè)并列的句子,并且兩個(gè)句子都是主謂表結(jié)構(gòu)。 尋找并列連詞 常見(jiàn)的并列連詞有and, but, yet, or, so, for ,not only…but also… 看到這批單詞,一般就有并列結(jié)構(gòu)存在,并且很可能存在著省略問(wèn)題。Demonstrates 前面沒(méi)有引導(dǎo)詞,它就是主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞;is 前有引導(dǎo)詞that,且that 前是實(shí)意動(dòng)詞,所以這是賓語(yǔ)從句;show前有引導(dǎo)詞that,其前是名詞fact,且that在從句中顯然做主語(yǔ),所以這里有一個(gè)that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句;最后一個(gè)動(dòng)詞是took,其前也存在著that,且that前是實(shí)意動(dòng)詞,所以took 所在的句子是賓語(yǔ)從句。然后,順著謂語(yǔ)動(dòng)詞往前找,如果有引導(dǎo)詞存在,說(shuō)明這個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞所在的句子就是個(gè)從句,再根據(jù)引導(dǎo)詞前的單詞判定這是個(gè)什么從句: A、如果引導(dǎo)詞前是個(gè)名詞,那就根據(jù)情況區(qū)別是定語(yǔ)從句還是同位語(yǔ)從句; B、如果引導(dǎo)詞前是實(shí)意動(dòng)詞,那就說(shuō)明這個(gè)從句是賓語(yǔ)從句; C、如果引導(dǎo)詞前面是系動(dòng)詞,那就說(shuō)明這個(gè)從句是表語(yǔ)從句; D、如果其前面是狀語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞,那就說(shuō)明這是個(gè)狀語(yǔ)從句; 如果順著謂語(yǔ)動(dòng)詞往前找,卻沒(méi)有引導(dǎo)詞存在,那說(shuō)明這是主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞,那它的前面就是主語(yǔ),后面就應(yīng)該是賓語(yǔ)或表語(yǔ)。 根據(jù)上面第一部分的分析和總結(jié),分析長(zhǎng)難句首先需要尋找下面幾個(gè)點(diǎn): 尋找謂語(yǔ)動(dòng)詞 找到了謂語(yǔ)動(dòng)詞,就說(shuō)明有句子存在。首先,糾正一下同學(xué)們分析長(zhǎng)難句的誤區(qū)。即是:my loving you , you love that dog. 綜上所述,由于逗號(hào)的原因,我們就有了并列句、從句和分詞或動(dòng)詞不定式作狀語(yǔ)。如何把句子變成不是句子?如上所述,只需要把謂語(yǔ)動(dòng)詞變成不是動(dòng)詞就可以了。 比如:2002年65題Until these issues are resolved, a technology of behavior will continue to be rejected, and with it possibly the only way to solve our problems. 主句是有一個(gè)連詞and 連接的兩個(gè)并列的句子,后面的句子就省略了will continue to be rejected. B、用主從句來(lái)解決 逗號(hào)不能連接兩個(gè)并列的句子,那把兩個(gè)句