【正文】 紅得像火炭，黃瓜綠得要滴下水來。紅紅的 高粱 像無數(shù)支火把映紅了天際，火紅的高粱穗子上綴滿了像珍珠一樣的果實(shí)，全都咧開了嘴向著勤勞的人們微笑。 ? 鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑語，記載著我們的童年。 ? 傍晚 ，一切都顯得那么寧靜，那么和諧。老規(guī)矩 ── 爬樹。 ? 下午 ，火辣辣的太陽阻擋不住我們玩耍的腳步。這時(shí)，河水告訴我們： “ 快下來呀，河里可好玩了。 ? 上午 ，我們來到大樹下玩耍。 ? 早晨 ，勤勞的公雞叫我們起床。 鄉(xiāng)村不管什么時(shí)候，什么季節(jié)，永遠(yuǎn)都是那么的迷人，我愛這美麗的鄉(xiāng)村。 夜晚 ，是鄉(xiāng)村最美的時(shí)候，星星妹妹和月亮姐姐都出來了。小鳥也在樹上睡覺了。 中午 ，孩子們都回家了，家家都在燒火做飯，知了在樹上一個(gè)勁的叫著 “ 知了、知了 ” 。從遠(yuǎn)處看，一望無際的田野跟藍(lán)藍(lán)的天空相連。 早晨 ，天剛蒙蒙亮，公雞就喔喔喔地叫起來，把那些還在睡夢(mèng)中的人們喚醒。孩子們?cè)谘┑厣洗蜓┱?、堆雪人、滾雪球 …… 雖然小手凍得通紅，可快樂依舊 …… ? 四季鄉(xiāng)村 ，四幅不一樣的田園風(fēng)光畫。小孩子們也不閑著，偷偷跑進(jìn)田里，悄悄吃上幾個(gè)水果解解饞。 ? 秋天的鄉(xiāng)村 ，是一個(gè)豐收的季節(jié)?？?，墨綠的蔥，火紅的辣椒，紫色的茄子 …… 五彩繽紛多惹人愛。偶爾還能聽到幾聲杜鵑鳥歡快的鳴叫。一片片放滿水的稻田映著天空的光輝，透亮透亮的。 看！鄉(xiāng)村四季多美?。∮袝r(shí)間來觀賞一下吧！ 鄉(xiāng)村風(fēng)景 ? 四月的鄉(xiāng)村 ，是一個(gè)綠色的世界。 秋天，農(nóng)民們背著籠子上山摘果子去了，個(gè)個(gè)果子大大的，新鮮極了！秋風(fēng)一吹，金色的葉子從果樹上落下來，葉子把小路鋪成了一條金黃的路，一直伸向山頂。到了傍晚，天上的白云染成了火紅的晚霞，晚霞變成了各種動(dòng)物的模樣。 經(jīng)過和泥鰍比敏捷的幾個(gè)回合里 ,我練就成了一身“好功夫” .一下午就捉到了幾十條泥鰍 . 看著這滿滿的一桶泥鰍 ,我的心里美滋滋的 .因?yàn)榻裉?,我又一次用自己的實(shí)際勞動(dòng)證明了我的實(shí)力 .不過最主要的還不是這個(gè) ,最重要的是我又學(xué)了一項(xiàng)捉泥鰍的本領(lǐng) . 鄉(xiāng)村四季 鄉(xiāng)村四季可是很美的！ 春天，綠油油的小草偷偷地從草地上探出頭來，鮮艷的花朵傲然挺立，農(nóng)民伯伯在田地里辛勤地插田。接下來的幾次，我不是讓泥鰍從我的“五指山”下逃了，就是沒把握好時(shí)間補(bǔ)了個(gè)空。 捉 泥鰍 暑假到了 ,太陽火辣辣的 ,鄉(xiāng)下的稻田一片金黃 .為了排水 ,田邊開了一些水溝 .水溝里有軟綿綿的泥土 ,而泥土下藏了許多泥鰍 . 今天 ,我們幾個(gè)好友相約去捉泥鰍 .我們提著水桶 ,脫掉鞋 ,興沖沖地往稻田跑去 . 水溝的水很少 ,可泥土濕漉漉的 ,如果仔細(xì)觀察 ,會(huì)發(fā)現(xiàn)泥土上有一個(gè)個(gè)小圓洞 ,聽大人說那就是泥鰍的出氣孔 . 我目不轉(zhuǎn)睛地看著水面，急切地等待目標(biāo)的出現(xiàn)，忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個(gè)跟頭就鉆到水中去了，好像個(gè)跳高運(yùn)動(dòng)員，我大喊一聲：“泥鰍！”說著便把手伸進(jìn)水中亂抓，弄得水花四濺。我來到一顆花生前，雙手抓著花生葉使勁往上拔，“嘩”的一聲，花生被我從地中拔了出來，雖然弄了一手的土，可這是我的第一戰(zhàn)績(jī)呀！還有一顆花生特別難拔，我使出吃奶的勁，“啪”一聲，我雙手抓著拔出來的花生，摔了個(gè)“四腳朝天”，頓時(shí)，我渾身是泥，成了個(gè)泥人。 ? 這一天，姥姥、外公、媽媽和我來到地里拔花生。 拔花生 ? 秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到人間。我便連忙大喊：“黃牛，加油！黃牛，必勝！”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠(yuǎn)。一頭花牛，一頭黃牛?！眿寢尳o我和小灰狗照了一張相。 一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛的小鳥，和匆忙的人們。 每當(dāng)想起這件事，我都要大笑一番，因?yàn)檫@件事讓我不僅感受到連豬濃濃的“母子情”，還讓我知道了每種動(dòng)物都有發(fā)威的時(shí)候，我們可不要輕易惹火了它的！要不然，它們會(huì)對(duì)你不客氣的。突然，我腦子里冒出了一個(gè)念頭：我把小花豬還它，它會(huì)不會(huì)就不“追殺”我了？于是，我乖乖 地放下小花豬，看見豬媽媽立刻跑到小花豬身 旁 …… 我呢！松了口氣，狼狽而逃了。嚇破了膽的我，全身上下一直在發(fā)抖，腿軟得都快站不住了，身上一個(gè)勁冒冷汗，連哭都不會(huì)了。它齜著牙，不停地叫著，好像要把我吞了似的。我腦子里一片空白，只想著：逃，逃 …… 便順手抄起根樹枝，朝它打去。這下，可把我嚇壞了，我心想：哎呀！怎么辦？我把豬媽媽給惹惱了，它會(huì)不會(huì)咬我？那景象真是慘不忍睹??！于是，我什么都沒想，拔腿就跑。這時(shí)豬媽媽沖了上來，一直用它的鼻子頂著門。仿佛在威脅我：“快放下我的孩子，要不然我對(duì)你不客氣了。我不禁把它摟在懷里。我便悄悄溜進(jìn)豬圈，發(fā)現(xiàn)在豬媽媽身邊睡著一只身上長著棕色斑點(diǎn)的小花豬?！蔽抑北己笤喝タ磦€(gè)究竟。我到姥姥家去玩。我居然讓豬追得到處跑，哈哈 …… 真是笑死人了。 抒發(fā)了作者愛小河，更愛家鄉(xiāng)的情感。 寫出了小河的動(dòng)態(tài)美 冬天的小河是一位安詳?shù)睦先?，小河開始冬眠。蔚藍(lán)的天空漂浮著稀疏的白云倒映在小河中，形成一幅美麗畫卷；習(xí)習(xí)涼風(fēng)出來，落葉飄飛，悠悠地落進(jìn)水中，在細(xì)小的水紋中輕輕蕩漾著，給小河增加了一抹色彩。 通過描寫魚蝦、鴨子和春燕，寫出了春天的生機(jī)勃勃。小河蘇醒了，綻開美麗的笑臉，潺潺流水清澈見底，魚兒、蝦追逐嬉鬧，時(shí)而躲進(jìn)卵石下，時(shí)而浮出水面；水面上的成群的鴨子 “ 嘎、嘎 ” 歡叫著，給平靜的小河增添一份熱鬧；春燕側(cè)身劃過水面，水面留下一圈圈的漣漪，波光粼粼的水面在陽光的照射下散著五顏六色的光芒。把小河當(dāng)成一個(gè)好客的少女來寫，生動(dòng)親切。炎熱的季節(jié)，小伙伴們把小河當(dāng)成了最佳的游樂場(chǎng)所。 夏天的小河是一位好客的少女。它是那樣清澈，那樣可愛。 我會(huì)寫結(jié)尾 多么美麗的鄉(xiāng)村的黃昏??！ 好似 迷人的樂曲， 又如 絢麗的畫卷。 我會(huì)寫開頭 有人喜歡 紅葉似火的香山， 有人喜歡 波瀾壯闊的大海， 有人喜歡 水平如鏡的西湖，有人喜歡風(fēng)景如畫的桂林。 我會(huì)寫開頭 生機(jī)盎然的 春色 惹人喜愛，奇花斗艷的 夏季 固然迷人，果香飄溢的 仲秋 值得贊美，銀裝素裹的北國之 冬 著實(shí)壯觀。 ? 應(yīng)該用哪些修辭方法。 ? 應(yīng)該按什么 順序 來描述自己的“鄉(xiāng)村風(fēng)光”。 ? 如田野、竹林、菜園、小河等。 不僅要寫看到的，更要寫想到的，可以用比喻、擬人等修辭手法，還可以引用優(yōu)美詞語和詩句等等。 ① 按地點(diǎn)變化的順序?qū)懀? ②按春夏秋冬的順序?qū)懀? ③按景物的類別寫， ④按先總后分的順序?qū)憽? 習(xí)作指導(dǎo) 、事或人 、看到的或想到的 二、內(nèi)容充實(shí) 習(xí)作指導(dǎo) ： ： ： 抓住景物特點(diǎn)，動(dòng)靜結(jié)合，按一定順序?qū)懬宄? 抓住人物特點(diǎn)，運(yùn)用各種描寫手法刻畫人物形象 交代清楚事情的來龍去脈，抓住事情發(fā)展過程中人物 的動(dòng)作、心理、語言 三、確定題目。 寫完后認(rèn)真讀一讀，改一改。 寫的時(shí)候，把要想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚。現(xiàn)在就讓我們把最想寫的內(nèi)容寫下來。然后評(píng)一評(píng)誰的收獲大、感受深?？梢哉f說對(duì)田園風(fēng)光的感受、體驗(yàn)，也可以展示自己搜集到的圖片和文字資料，還可以談?wù)劵顒?dòng)過程中的見聞或趣事，等等。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 鄉(xiāng)村生活 田園風(fēng)光 在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我們對(duì)鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受。 這是我用麥秸編的蟈蟈籠子。 三、造句：擬人句和比喻句各造兩個(gè) 這是我們小組辦的“農(nóng)村風(fēng)光”圖片展。 天空中有一輪明月。 窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。（寫成擬人句） 你自己也來試試造一句吧?。? 小練習(xí)： 一、將下列句子改寫成擬人句 高粱成熟了。 請(qǐng)寫出擬人句和比喻句 降落傘 ，在天空飄蕩。 蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地