安全行車心理學(xué)ppt課件-文庫吧資料
2025-01-23 02:54本頁面
【正文】 眾多的交通違法駕駛員中 ,交通法制意識相當(dāng)薄弱。即便被交通警察查獲 ,一個電話 ,一張紙條 ,違章之事便煙消云散。他們不顧道路交通情況 ,強(qiáng)行超車、 盲目超載、隨意超速 ,任意憑自己的主觀意志駕駛 ,違法及肇事屢屢發(fā)生。 強(qiáng)烈的自我顯示心理 ,是駕駛員普遍的心理特證。他們在有交警值班的地段循規(guī)蹈矩 ,一旦遠(yuǎn)離交警就我行我素。因此 ,分析駕駛員違 《 法 》 心理 ,探索其中的變化規(guī)律 ,對于減少和杜絕交通違《 法 》 行為 ,防止交通事故的發(fā)生都具有現(xiàn)實(shí)意義。 三 .駕駛員違 《 法 》 心理分析 違 《 法 》 對于行車安全有很大的危害 ,不論交通違 《 法 》 行為是否造成后果 ,其對交通秩序 ,交通安全暢通的危害性 ,是不可否認(rèn)的。消極的意志品質(zhì)表現(xiàn)為依賴性、 沖動性等。各人所形成的意志的特點(diǎn)叫做品質(zhì)。駕駛員具備良好的職業(yè)道德 ,養(yǎng)成文明行車的行為規(guī)范 ,處處把方便讓給別人 ,把困難留給自已 ,不開 “ 英雄車 ” 、 “ 賭氣車 ” ,時(shí)刻用理智駕馭自己的感情 ,這是安全行車的必要保證。氣質(zhì)類型本身并無好壞之分 ,各種氣質(zhì)類型的駕駛員只要能了解自己的弱點(diǎn) ,有針對性地在實(shí)踐中培養(yǎng) ,都可以做到預(yù)防事故 ,安全行車。例如 ,有的駕駛員在超車時(shí)因?yàn)榍败嚊]有及時(shí)避讓而發(fā)脾氣 ,不顧一切強(qiáng)行超車 ,超車后又采取緊急制動等報(bào)復(fù)行為。 ② .氣 質(zhì) ? 也就是平常所說的脾氣或者性情。但是 ,性格也是可以改變的 ,經(jīng)過思想教育和自我修養(yǎng) ,隨著立場觀點(diǎn)的變化 ,性格也會發(fā)生變化。而性格開朗、熱愛本職工作、情緒穩(wěn)定、虛心好學(xué)、責(zé)任性強(qiáng)的性格特征的人 ,是安全行車的重要條件。它是個性心理的一個重要特征。駕駛員的個性心理特征與駕駛安全有著極密切的關(guān)系。一個人的個性是在生理素質(zhì)的基礎(chǔ)上 ,由各種社會實(shí)踐形成和發(fā)展的。 ?從心理學(xué)角度看 ,每個人的心理活動有共性 ,也有差異心。也有的情況是因?yàn)殡U(xiǎn)情特別意外復(fù)雜 ,駕駛員呈現(xiàn)出驚呆心理狀態(tài) ,甚至未作任何處理。這往往是因?yàn)樗枷肼楸?,存在僥幸心理或判斷不及時(shí) ,臨時(shí)手足無措 ,出現(xiàn)處理上的差錯。處理分三種情況 : ① .正確處理 ?車輛的操作要求較復(fù)雜 ,而且是在高速運(yùn)動的狀態(tài)中進(jìn)行 ,險(xiǎn)情的處理往往取決于零點(diǎn)幾秒時(shí)間之內(nèi)的正確操作 ,所以要保持行車安全 ,不能存僥幸心理 ,而要在時(shí)間、空間和速度上留有余地 ,也就是說 ,對外界的交通信息 ,駕駛員應(yīng)該有足夠的時(shí)間作出反應(yīng)和處理 ,可以避免事故的發(fā)生。這種潛伏信息特別需要認(rèn)真對待 ,盡量做到早發(fā)現(xiàn) ,防患于未然。 例如 ,在夜間或視線不良的霧天行駛時(shí) ,或在視線盲區(qū)中行駛時(shí) ,或在泥濘、冰雪路面上行駛時(shí) ,都可能存在這種信息 。 這樣 ,駕駛員就有足夠的時(shí)間來處理情況 ,確保安全行車 。 當(dāng)?shù)诙呜菁ば畔淼角?,有預(yù)兆性的第一信息顯示 ,第一信息是先兆信息 。 因?yàn)檐囁僭娇?,微弱信息越容易疏忽 ,不安全因素就越大 。 這種信息經(jīng)感覺器官傳至大腦后 ,往往分辨不清 ,容易產(chǎn)生猶豫、疏忽 ,甚至錯覺 。 當(dāng)突顯信息 ,在制動有效距離內(nèi)出現(xiàn)時(shí) ,事故就難以避免 。 例如在兩車同向行駛相距較近的情況下 ,前車突然緊急制動 ,或是在行車中突然有人橫穿公路等 ,這些都是突顯信息 。 指在駕駛過程中隨時(shí)獲得的信息 ,大致有以下幾種類型 : ﹙1﹚ 早顯信息 ?駕駛員發(fā)現(xiàn)此信息有一定的時(shí)間提前量 ,可以及早分析處理的信息叫早顯信息 。 從信息獲取的時(shí)間上講 ,可以分為即時(shí)信息和預(yù)收信息 。 ?駕駛員在行駛中 ,隨時(shí)都在接受信息 ,道路上的人、車、物、天氣、聲音、氣味、路況和交通標(biāo)志等都是信息 。這種情況經(jīng)過長期不懈的培養(yǎng)實(shí)踐 ,是能夠得到改善的 。 注意力同其它心理現(xiàn)象一樣 ,各人之間存在著品質(zhì)上的差異 ,有的駕駛員容
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