個(gè)案感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練活動(dòng)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2025-01-22 08:50本頁(yè)面
【正文】 滑板上，排成長(zhǎng)龍，后面的兒童雙手握者前面兒童的雙腿，由第一個(gè)兒童帶領(lǐng)，順著通道的方向前進(jìn)，也可以由前面的兒童用雙腳勾著后面兒童的頸部一起滑動(dòng)，有時(shí)做前面的引導(dǎo)者，有時(shí)做后面的接續(xù)人，訓(xùn)練身體雙側(cè)協(xié)調(diào)和觸覺(jué)。 當(dāng)兒童在滑板上的爬行動(dòng)作熟練以后，用積木圍成一條曲折變化的通道，讓兒童俯臥在滑板上，順著通道的方向，逐步爬行前進(jìn)，可以在一通道的一端設(shè)置目標(biāo)物（彩色氣球、絨布小動(dòng)物等），規(guī)定兒童那到一定數(shù)目后即給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)兒童的興趣。仰滑時(shí)，手部必須抓緊繩索，用手腕及手臂的伸縮力量帶動(dòng)滑板滑動(dòng)，同時(shí)肩部必須保持好平衡，腰、背部肌肉緊張用力保持身體緊貼滑板，雙腳鉤住繩索協(xié)助保持身體的平衡并使肩部正好與滑板緊貼，否則，手腕伸縮時(shí)，身體便會(huì)歪斜或離開(kāi)滑板。 ７、雙人牽引滑行 讓兒童俯臥或仰躺在滑板上，由兩位指導(dǎo)者拉動(dòng)一條繩子，讓兒童手握繩子的中間，以繩索的力量帶動(dòng)兒童的滑行，可做前進(jìn)、轉(zhuǎn)彎及旋轉(zhuǎn)等任何動(dòng)作。主要根據(jù)兒童的能力和興致，兒童在旋轉(zhuǎn)中是否引起頭暈，及旋轉(zhuǎn)后一小時(shí)的持續(xù)效應(yīng)來(lái)做適宜次數(shù)的判斷。注意頭頸部要抬起，雙手臂要伸直盡量前伸；為了使蹬出去的力量足夠大，身體的下
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