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初中體育論文-體育教學反思-文庫吧資料

2025-01-22 08:47本頁面
  

【正文】 于合群的性格性格是個性的核心要素。同時還可以通過我國運動員參加世界大賽出師不利的典型事便來教育學生,使學生了解任何比賽都可能存在一定的意外,包括裁判不公等,培養(yǎng)學生接受意外事實的能力,從而增強抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)力。這種由于決心書外因素造成的失利使學生難于接受,情緒非常惡劣。同樣,學生在體育學習中,也難免會遇到挫折。這時,教師要抓住這一契機,耐心地教導學生特別是有偏游傾向的學生認識游戲比賽的意義,正確看待比賽的成敗,批評有礙團結的不良傾向。例如,在游戲比賽中一些個性較強的學生因不服輸而與對方發(fā)生爭執(zhí),甚至“動武”;也有失利組的學
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