【摘要】"全等三角形"教學(xué)設(shè)計教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是全等形,全等三角形以及全等三角形對應(yīng)的元素;2、能用符號正確地表示兩個三角形全等;3、能熟練地找出兩個全等三角形的對應(yīng)頂點、對應(yīng)邊、對應(yīng)角;4、知道全等三角形的性質(zhì),并能用其解決簡單的問題要求學(xué)生會確定全等三角形的對應(yīng)元素及對全等三角形性質(zhì)的
2024-11-27 08:28
【摘要】2020年中學(xué)數(shù)學(xué)(初中組)說課教案認(rèn)識三角形單位:濮陽市實驗中學(xué)姓名:李艷星2020年8月說課內(nèi)容:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》北師大版
2024-11-26 21:18
【摘要】北師大版七年級數(shù)學(xué)下冊《第4章三角形》復(fù)習(xí)題一、選擇題1.滿足下列條件的△ABC中,不是直角三角形的是()A、∠B+∠A=∠C B、∠A:∠B:∠C=2:3:5C、∠A=2∠B=3∠C D、一個外角等于和它相鄰的一個內(nèi)角2.下列說法正確的是( )A.一個鈍角三角形一定不是等腰三角形,也不是等邊三角形B.一個等腰三角形一定是銳角三角形,或直角三角形
2025-01-20 17:23
【摘要】作三角形一、知識回顧1、什么叫做三角形?——由不在同一條直線上的三條線段,首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。作法:(1)作射線AX;(2)用圓規(guī)在射線AX截取AB=a;則線段AB就是所要求作的線段。2、已知:線段a,求作:線段AB,使AB=a.求作:∠A
2024-12-16 14:58
【摘要】認(rèn)識三角形(1)
2024-12-05 23:11
【摘要】期末復(fù)習(xí)(四) 三角形01 知識結(jié)構(gòu)本章??純?nèi)容包括:三角形的內(nèi)角和,全等三角形的判定,常與平行線的性質(zhì)、全等三角形的性質(zhì)綜合考查,且考查難度適中.02 典例精講【例1】 (淮安中考)若一個三角形的三邊長分別為2,3,x,則x的值可以為2,3或4.【思路點撥】 考慮三角形任意兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊來確定x的值.【方法歸納】 本題考查了三角形三邊關(guān)系
2025-01-21 08:06
【摘要】《認(rèn)識三角形—三角形的高》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解三角形的高的概念、畫法及性質(zhì),并能在具體的三角形中作出它們。2.探究三角形的三條高線交于一點的過程及高線的應(yīng)用。【使用說明與學(xué)法指導(dǎo)】P89-P90頁,探究三角形的三條高線交于一點的過程及高線的應(yīng)用。針對課前預(yù)習(xí)二次閱讀教材,并回答問題.,隨時記錄在課本或?qū)W(xué)案上,
2024-12-17 12:45
【摘要】認(rèn)識三角形同步練習(xí)20:1,一個木工師傅現(xiàn)有兩根木條,它們長分別為50cm,70cm,他要選擇第三根木條,將它們釘成一個三角形木架,設(shè)第三根木條為xcm,則x的取值范圍是.2,如果三角形的兩邊長分別是2和4,且第三邊是奇數(shù),那么第三邊長為,如果
2024-11-27 07:56
【摘要】一、判斷題:1、兩條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等()2、有兩條邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等()3、有一個角與一條邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等()4、只有一條高在三角形內(nèi)部的三角形是直角三角形(
2024-12-16 09:20
【摘要】變化中的三角形一,復(fù)習(xí)三角形和它的底邊有如下關(guān)系:底邊長(厘米)1296面積(平方厘米)3627182,這個表中有哪些是變量?其中,哪些是自變量,哪些是因變量?1,如果用X表示底邊長,用Y表示面積
2024-12-08 00:24
【摘要】?基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)1、尺規(guī)作圖的工具是直尺和圓規(guī)2、我們已經(jīng)會用尺規(guī)作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角3、如圖,畫出∠B的平分線,BC邊上的高,AB邊上的中線(畫圖工具不限)ABC?做一做1、已知三角形的兩邊及其夾角,求作這個三角形已知:線段a,c,∠α求作:△ABC,
2024-12-08 08:17
【摘要】《簡單的軸對稱圖形》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識運用1.如圖,△ABC中,D為AB上一點,E為BC上一點,且AC=CD=BD=BE,∠A=50°,則∠CDE的度數(shù)為( ?。〢.50° B.51° C.° D.°2.若等腰三角形有兩條邊的長度為2和5,則此等腰三角形的周長為( ?。〢
2025-01-20 16:57
【摘要】《探索三角形全等的條件》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念:《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴于模仿與記憶,動手實踐、自主探索與合作交流,可以促進(jìn)學(xué)生自主、全面、可持續(xù)的發(fā)展,是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,為使教學(xué)真正做到以生為本,我對新人教版的知識進(jìn)行了適當(dāng)?shù)闹亟M和加工,力求給學(xué)生提供研究、探討的時間與空間,讓學(xué)生充分經(jīng)歷自主“做數(shù)學(xué)
2024-11-26 23:40
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)八年級下冊第一章第二節(jié)直角三角形課時練習(xí)一、選擇題(共15小題)1.下列說法中不正確的是( )A.平行四邊形是中心對稱圖形B.斜邊及一銳角分別相等的兩直角三角形全等C.兩個銳角分別相等的兩直角三角形全等D.一直角邊及斜邊分別相等的兩直角三角形全等答案:D解析:解答:A.平行四邊形是中心對稱圖形,說法正確;B.斜邊及一銳角分別相等的兩直角三角形
2025-01-20 17:08
【摘要】北師大數(shù)學(xué)八年級下冊第一章三角形的證明第1節(jié)等腰三角形練習(xí)一、選擇題1.等腰三角形的一個角是80°,則它頂角的度數(shù)是( ?。〢.80°B.80°或20°C.80°或50°D.20°答案:B解析:解答:當(dāng)80°的角是底角時,等腰三角形兩底角相等,根據(jù)
2025-01-20 17:32