北師大版七下認(rèn)識三角形之二-文庫吧資料

【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級下冊)12復(fù)習(xí)引入1.角平分線是怎樣定義的？2.什么叫線段的中點？3做一做在一張薄紙上任意畫一個三角形，你能設(shè)法畫出它的一個內(nèi)角的平分線嗎?BAC注意!用量角器畫最簡便。用圓規(guī)也能

2024-12-06 00:57

北師大版七下全等三角形-文庫吧資料

【摘要】"全等三角形"教學(xué)設(shè)計教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)1、知道什么是全等形，全等三角形以及全等三角形對應(yīng)的元素；2、能用符號正確地表示兩個三角形全等；3、能熟練地找出兩個全等三角形的對應(yīng)頂點、對應(yīng)邊、對應(yīng)角；4、知道全等三角形的性質(zhì)，并能用其解決簡單的問題要求學(xué)生會確定全等三角形的對應(yīng)元素及對全等三角形性質(zhì)的

2024-11-27 08:28

北師大版七下作三角形-文庫吧資料

【摘要】作三角形一、知識回顧1、什么叫做三角形？——由不在同一條直線上的三條線段，首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。作法：（1）作射線AX；（2）用圓規(guī)在射線AX截取AB=a；則線段AB就是所要求作的線段。2、已知：線段a,求作:線段AB,使AB=a.求作：∠A

2024-12-16 14:58

華師大版數(shù)學(xué)七下三角形認(rèn)識三角形-文庫吧資料

【摘要】（1）認(rèn)識三角形1、什么叫三角形：由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形．2、頂點：用一個大寫字母表示如A、B、C3、邊：邊AB，邊BC，邊AC4、角（內(nèi)角）：∠A，∠B，∠C5、三角形記作：△ABCABC6、對角：

2024-12-16 14:08

北師大版數(shù)學(xué)七下認(rèn)識三角形ppt課件-文庫吧資料

【摘要】認(rèn)識三角形?如圖，在△ABC中，有三個內(nèi)角分別是∠A，∠B，∠C。∠A+∠B+∠C=O

2024-11-26 21:18

北師大版數(shù)學(xué)七下認(rèn)識三角形1-文庫吧資料

【摘要】下面請大家欣賞一組圖片，看看它們和什么圖形有關(guān)？

2024-12-08 08:17

北師大版七下全等三角形復(fù)習(xí)-文庫吧資料

【摘要】一、判斷題：1、兩條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等（）2、有兩條邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等（）3、有一個角與一條邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等（）4、只有一條高在三角形內(nèi)部的三角形是直角三角形（

2024-12-16 09:20

北師大版數(shù)學(xué)七下作三角形-文庫吧資料

【摘要】?基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)1、尺規(guī)作圖的工具是直尺和圓規(guī)2、我們已經(jīng)會用尺規(guī)作一條線段等于已知線段、作一個角等于已知角3、如圖，畫出∠B的平分線，BC邊上的高，AB邊上的中線（畫圖工具不限）ABC?做一做1、已知三角形的兩邊及其夾角，求作這個三角形已知：線段a,c,∠α求作：△ABC，

2024-12-08 08:17

北師大版七下作三角形word教案-文庫吧資料

【摘要】●課題§作三角形●教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識點在給出三角形的一些要素后能利用尺規(guī)準(zhǔn)確地作出三角形.（二）能力訓(xùn)練要求、兩邊夾角和三邊的條件下，能夠利用尺規(guī)作出三角形..（三）情感與價值觀要求在學(xué)生利用尺規(guī)作圖的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和探索精神.●教學(xué)重點利用尺規(guī)作三角形.

2024-12-11 06:23

認(rèn)識三角形北師大版-文庫吧資料

【摘要】一、請看下面問題：1.在A點的小狗，為了盡快吃到B點的香腸，它會選擇哪條路線?●●●●ABCD，有A、B、C、D四個村莊，打算公用一個水廠，若要使用的水管最節(jié)約，水廠應(yīng)過村莊的什么地方？ABCABEGFDC你是怎么找的

2024-11-17 09:50

北師大版七下認(rèn)識三角形基礎(chǔ)訓(xùn)練2套-文庫吧資料

【摘要】認(rèn)識三角形1、已知三角形的兩邊長分別為4cm和9cm，則下列長度的四條線段中能作為第三邊的是（）A13cmB6cmC5cmD4cm2、在下列長度的四根木棒中，能與3cm，7cm兩根木棒圍成一個三角形的是（）A

2024-12-07 12:54

北師大版七下變化中的三角形-文庫吧資料

【摘要】變化中的三角形一，復(fù)習(xí)三角形和它的底邊有如下關(guān)系：底邊長（厘米）1296面積（平方厘米）3627182，這個表中有哪些是變量？其中，哪些是自變量，哪些是因變量？1，如果用X表示底邊長，用Y表示面積

2024-12-08 00:24

北師大版七下探索三角形全等的條件-文庫吧資料

【摘要】《探索三角形全等的條件》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念：《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴于模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流，可以促進(jìn)學(xué)生自主、全面、可持續(xù)的發(fā)展，是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，為使教學(xué)真正做到以生為本，我對新人教版的知識進(jìn)行了適當(dāng)?shù)闹亟M和加工，力求給學(xué)生提供研究、探討的時間與空間，讓學(xué)生充分經(jīng)歷自主“做數(shù)學(xué)

2024-11-26 23:40

北師大版數(shù)學(xué)七下變化中的三角形-文庫吧資料

【摘要】富山中學(xué)七年級師生共用導(dǎo)學(xué)稿學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：變化中的三角授課時間：審核人：班級：姓名：執(zhí)筆人：丁勝杰家長簽字：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、經(jīng)歷探索某些圖形中變量之間的關(guān)系的過程，進(jìn)一步體會一個變量對另一個變量的影響，發(fā)展符號感。2、能根據(jù)具體情景，用關(guān)系式表示某些變量之間

2024-12-16 23:25

北師大版七下利用三角形全等測距離-文庫吧資料

【摘要】如圖，工人師傅要計算一個圓柱形容器的容積，需要測量其內(nèi)徑。能直接測出這個容器的內(nèi)徑嗎？北師大版七年級數(shù)學(xué)（下）一位經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的老人講述過這樣一個故事：在抗日戰(zhàn)爭期間，為了炸毀與我軍陣地隔河相望的日本鬼子的碉堡，需要測出我軍陣地到鬼子碉堡的距離。由于沒有任何測量工具，我八路軍戰(zhàn)士為此絞盡腦汁，這時一位聰明的八路

2024-12-05 23:02

北師大版七下認(rèn)識三角形(參考版)

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