【摘要】金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!◆化學(xué)?選修5/有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)?(人教版)◆第一節(jié)醇酚第2課時(shí)酚烴的含氧衍生物金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!◆化學(xué)?選修5/有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)?(人教版)◆課標(biāo)展
2025-01-19 21:03
【摘要】第四章化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源中國古代煉丹家以丹砂(硫化汞)、雄黃(硫化砷)等為原料,企圖制得仙丹,再點(diǎn)石成金,服用仙丹或以金銀為皿,均使人永不老死。西洋人也仿效于暗室或洞穴,單身寡居致力于煉金術(shù)。一兩千年過去了,死于仙丹不乏其人,點(diǎn)石成金終成泡影,金丹的煉制終因徒勞無功而銷聲匿跡。中外古代煉金術(shù)士畢生從
2025-01-13 10:46
【摘要】基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)核心要點(diǎn)透析隨堂對點(diǎn)練習(xí)第2課時(shí)乙酸基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)核心要點(diǎn)透析隨堂對點(diǎn)練習(xí)1.掌握乙酸的組成、結(jié)構(gòu)及主要用途。2.掌握乙酸的物理、化學(xué)性質(zhì),理解酯化反應(yīng)的概念。3.認(rèn)識乙酸在日常生活中的應(yīng)用及與人體健康的關(guān)系。4.學(xué)會分析官能團(tuán)與物質(zhì)性質(zhì)關(guān)系的方法?;A(chǔ)知識學(xué)習(xí)核心要點(diǎn)透
2024-08-14 12:42
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二章第三節(jié)化學(xué)平衡第二章第2課時(shí)化學(xué)平衡的移動新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題我們知道,不同溫度下物質(zhì)的溶解度不同,對于達(dá)到溶解平衡的飽和溶液,改變
2024-11-25 18:29
【摘要】金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!◆物理?選修3-1?(配人教版)◆第3節(jié)幾種常見的磁場磁場金品質(zhì)?高追求我們讓你更放心!◆物理?選修3-1?(配人教版)◆返回金品質(zhì)
2025-01-19 21:05
【摘要】第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識和技能(1)掌握金屬單質(zhì)(鐵)的化學(xué)性質(zhì)。(2)掌握鐵的化合物的性質(zhì)。過程和方法采用圖表、比較、討論、歸納、綜合的方法進(jìn)行教學(xué)。情感、態(tài)度和價(jià)值觀(1)培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、綜合的能力。(2)通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、社會活動能力和互助合作能力。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-17 15:10
【摘要】水溶液中的離子平衡第三章第三節(jié)鹽類的水解第三章第2課時(shí)影響鹽類水解的主要因素鹽類水解反應(yīng)的應(yīng)用新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題人們利用水解反應(yīng)設(shè)計(jì)出了泡沫滅火器。泡沫
2024-11-27 18:22
【摘要】欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動題型探究權(quán)威預(yù)測課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)第3課時(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動題型探究權(quán)威預(yù)測課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固
2024-08-14 16:20
【摘要】第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識與技能NaOH溶液的反應(yīng)。、社會調(diào)查、思考和交流等方法進(jìn)行社會實(shí)踐活動。過程與方法,按照觀察、思考、分析、交流方式進(jìn)行教學(xué)。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀。,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)精神和嚴(yán)格求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)鋁與NaOH
2024-12-17 15:11
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二章第三節(jié)化學(xué)平衡第二章第1課時(shí)化學(xué)平衡狀態(tài)新知識·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題在19世紀(jì)后期,人們發(fā)現(xiàn)煉鐵高爐排出的高爐氣中含有相當(dāng)量的CO。有人
2024-11-25 19:33
【摘要】第三節(jié)《城市化》教學(xué)設(shè)計(jì)(第2課時(shí))■教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.能夠解釋城市對自然地理環(huán)境的改變,不合理的城市化帶來的環(huán)境問題。2.認(rèn)識到城市化的雙刃性,以及對城市化過程中產(chǎn)生的問題有基本的解決方法。【過程與方法】1.結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的具體事例,分析城市化對自然環(huán)境的影響,并歸納城市環(huán)境污染
2024-12-16 09:41
【摘要】第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識與技能。。過程與方法通過蒸餾與萃取操作進(jìn)一步掌握分離提純的基本方法。情感、態(tài)度和價(jià)值觀建立提出問題、分析問題以及通過實(shí)驗(yàn)解決問題的科學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)蒸餾和萃取的基本操作。教學(xué)難點(diǎn)分離和提純方法的選擇。教具準(zhǔn)備多媒體課件、投影儀、蒸餾燒瓶、溫
【摘要】第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識與技能,掌握有關(guān)氣體摩爾體積的計(jì)算。,掌握阿伏加德羅定律的應(yīng)用。。過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。,使學(xué)生理解氣體的分子數(shù)與物質(zhì)的量的關(guān)系。情感、態(tài)度與價(jià)值觀,使學(xué)生感到獲取新知識的樂趣。。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)阿伏加德羅定律
【摘要】第二章組成細(xì)胞的分子第2課時(shí)生命活動的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)第二章組成細(xì)胞的分子組成蛋白質(zhì)氨基酸的通式及特點(diǎn)分析1.氨基酸的結(jié)構(gòu)通式第二章組成細(xì)胞的分子2.氨基酸結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分析第二章組成細(xì)胞的分子分析舉例都有一個—NH2和一個—COOH連在同一
2025-01-20 01:00
【摘要】第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識與技能。。、強(qiáng)氧化性和制取硝酸的原理。過程與方法、分析、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),提高觀察、實(shí)驗(yàn)、探索、思維和自學(xué)能力。,培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和運(yùn)用知識的能力、觀察能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀、稀硝酸性質(zhì)的差異,使學(xué)生進(jìn)一步理解量變引起質(zhì)變的規(guī)律,幫助學(xué)生樹立起辯證唯物主義的世界觀。
2024-12-16 12:25