幼兒園小班班級管理工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-19 20:38本頁面
【正文】 ，進一步強化幼兒的安全意識。班級的安全工作任重而道遠，把安全工作放在一日活動中，強化班級孩子的安全意識，小班幼兒由于年齡小，自我保護意識較差，在教育活動中跟要耐心，細致，讓幼兒們知道“游戲活動時要注意哪些”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到地震、火災(zāi)如何逃生”“雷雨時應(yīng)該怎樣做”“不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”等。徐雨晨小朋友具有較強的攻擊性行為，老師通過一次次談話、引導(dǎo)，先培養(yǎng)他與老師的感情，慢慢引導(dǎo)他為班級體服務(wù)，如分發(fā)餐具，搬桌椅，增進他與小朋友友好相處的機會，慢慢的小朋友的告狀聲就少多了。針對個別幼兒的情況，我加強了個別教育?！笨梢?，幼兒觀察是何等的細致。人們常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說：“我們老師說的。 幼兒的行為，充分反映了他們參與社會交往，適應(yīng)周圍世界的能力，對幼兒進行德育教育，對培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對其身心發(fā)育和成長有著重要而長遠的影響。現(xiàn)在我們班的寶寶都能自覺遵守這些常規(guī)。小班幼兒自制能力差，如果這些常規(guī)不要求嚴格，不督處，整個的活動就別想進行
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