幼兒園大班班級教師工作總結與幼兒園大班班級管理工作總結范文匯編-文庫吧資料
2024-11-23 02:36本頁面
【正文】 干農活，家里根本沒人和他聊天，所以他只能在幼兒園與小朋友講，講他的發(fā)現，講他的想法。 平常我們總在說要了解孩子的心，走進孩子的心，但事實是說得多，做得少。由此我覺得要管理好一個班級，兩位老師的良好關系是非常重要的。一位老師在進行活動時，另一位老師也會在旁邊協(xié)助管理，大大提高了幼兒的聽課效率。 一．與班主任密切配合，共同制定教育計劃。 我們將再接再厲，努力做得更好。班級工作得以順利進行。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本學期孩子們身高體重增長迅速。均本學期班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。文明進餐，積極配合保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質，對于有殘障的幼兒(我班有名聾啞兒童和一名患有癲癇的兒童)，有針對性進行輔導，幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理。有了家長的參與，我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。家長對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動，主動要求多派任務，樂意為班級孩子多做貢獻?！按蟀喈厴I(yè)典禮”。幼兒的語言表達更加生動富有感，講故事的積極性也越來越高二、家長工作：本學期更加注重了和家長的溝通，及時全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動，讓家長參與到活動中來，如：元旦的“歡樂新年親子會”。為幼兒準備了：田字格本、數學練習本，充分利用了餐前、離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習寫數字、做算術題等活動。本
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