職業(yè)教育論文陜西職業(yè)教育對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移效應(yīng)的-文庫(kù)吧資料
2025-01-19 17:39本頁面
【正文】 見，收入水平不再是選擇工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生對(duì)發(fā)展前景的關(guān)注度更高，發(fā)展需求的重視對(duì)企業(yè)人力資源管理具有重要意義。本文針對(duì)問卷中學(xué)生的選擇，采用按重要性程度排序的方式，對(duì)于不同次序的因素分配不同的權(quán)重，選擇并排在第一位的給5分，第二位4分，第三位3分，第四位2分，第五位1分的分值進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如表2。（3）擇業(yè)的影響因素實(shí)證分析。同樣是機(jī)械類的工作，學(xué)生在西安高新區(qū)打工的收入是1500元左右，而到浙江打工是3000元左右。職業(yè)教育不僅僅培養(yǎng)技術(shù)型人才，更是培養(yǎng)高素質(zhì)的工人，學(xué)生在學(xué)到一技之長(zhǎng)的同時(shí)，知識(shí)層次也得到了一定程度的提升，眼界更加開闊，就業(yè)地區(qū)選擇不再局限于本地。圖1職業(yè)教育學(xué)生就業(yè)工作的選擇（2）地區(qū)的選擇。這與“新一代農(nóng)民工”渴望發(fā)展、不愿吃苦的價(jià)值取向狀況相符。這與現(xiàn)在學(xué)生就業(yè)觀念有關(guān)，雖然大多數(shù)學(xué)生所學(xué)的專業(yè)是一線工作和服務(wù)業(yè)工作，但大部分學(xué)生不想做這兩類工作。（1）培訓(xùn)后工作選擇。尋找工作的途徑較少。勞動(dòng)力外出務(wù)工行業(yè)分析顯示，超過37%的學(xué)生有過在服務(wù)業(yè)就業(yè)的經(jīng)歷，%的學(xué)生在建筑行業(yè)就業(yè)過，%在制造業(yè)、%在住宿餐飲業(yè)、%在批發(fā)零售業(yè)工作過，且學(xué)生所從事的工作大都是非技能性工作。從一定意義上說，我省農(nóng)村剩余勞動(dòng)力只是體力上的一種剩余。表1 調(diào)查對(duì)象的家庭教育背景陜西農(nóng)村勞動(dòng)力的文化水平大都處于初中及以下，外出勞動(dòng)力的文化程度略高于農(nóng)村勞動(dòng)力平均水平，但平均尚未達(dá)到初中文化程度。父母的職業(yè)與文化程度有較大的關(guān)系，因此轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力，首先要提高文化水平。父親是農(nóng)民、工人、％，而母親是農(nóng)民、工人、％。2．家庭特征被調(diào)查對(duì)象的父母文化程度的統(tǒng)計(jì)分析如表1所示，職校學(xué)生父母的受教育程度普遍較低，從事體力勞動(dòng)者居多，家庭收入較少。大多數(shù)（%）為1620
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