淺談英語專業(yè)二外法語教學(xué),法語語言學(xué)論文-文庫吧資料
2025-01-19 10:02本頁面
【正文】 紹法語的廣泛用途 ,使他們意識到法語的重要性。在教學(xué)中教師應(yīng)力求做到消除學(xué)生心理上的種種障礙 ,提高學(xué)生學(xué)習(xí)法語的興趣。 三、 解決方法 ,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容 ,盡可能地讓學(xué)生全方位地接觸法語知識。在學(xué)習(xí)法語的過程中 ,由于英、 法同屬拼音文字 ,又同屬印歐語系 ,因此不可避免地受到已經(jīng)先入為主的英語的影響。 實踐 ,我們注意到英語專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)法語時所遇到的問題往往是共性的。再如僅一個法語動詞的時態(tài)、 語式及人稱變化就有 91 種之多。她的語音、 語法繁雜。這種情況不利于學(xué)生自學(xué) ,溫 故知新 ,對法語的習(xí)得完全被限制在課堂上。每套教材側(cè)重點不同 ,詞匯和語言點也有差異 ,英語專業(yè)學(xué)生在參加研究生考試時 ,要重新研讀所報考學(xué)校的法語教材。在這樣短的時間內(nèi)要達(dá)到《大學(xué)法語教學(xué)大綱》 規(guī)定的教學(xué)目的 ,是擺在教師面前的一大難題。英語專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)法語 ,要比俄語、 日語專業(yè)的學(xué)生 容易得多。英語與法語同屬印歐語系 ,兩種語言相互融合的歷史源遠(yuǎn)流長。除法國本土外 ,還有瑞士、 比利時、 加拿大等很多國家以法語為官方語言。 ” 這些描述雖然不一定全面 ,卻也揭示了法語優(yōu)美、 高雅、 靈活的特點。 ” 當(dāng)代作家杜龍拿法語和英語比較說 : “總
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