【摘要】以建筑學(xué)為基礎(chǔ)教學(xué)平臺(tái)的城市規(guī)劃專業(yè)課程體系優(yōu)化劉大鵬李若旻(內(nèi)蒙古科技大學(xué)建筑與土木學(xué)院城市規(guī)劃系)摘要:城市規(guī)劃是與建筑學(xué)專業(yè)密切相關(guān)的學(xué)科,很多高校的城市規(guī)劃專業(yè)是以建筑學(xué)專業(yè)為依托,強(qiáng)化學(xué)科構(gòu)成的多元化,力求體現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo),如何設(shè)置適合本專業(yè)的課程體系將直接影響學(xué)生的知識(shí)層面及城市規(guī)劃專業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。文章在分析內(nèi)蒙古科技大學(xué)城市規(guī)劃專業(yè)現(xiàn)有課程體系的基礎(chǔ)上,以培養(yǎng)應(yīng)用型
2025-08-09 09:00
【摘要】工業(yè)與民用建筑專業(yè)課程體系整體改革方案及實(shí)施——落實(shí)能力培養(yǎng),實(shí)施課程體系整體改革上虞市職業(yè)中專2002年7月我校工業(yè)與民用建筑專業(yè)在2001年被市教委批準(zhǔn)為課程體系整體改革試點(diǎn)專業(yè),該試點(diǎn)項(xiàng)目以落實(shí)能力培養(yǎng)為突破口,正在全面實(shí)施課程體系整體改革。一、課程體系整體改革要達(dá)到的目的1.在學(xué)生具有初中水平的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)出具有綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的建筑業(yè)中、初級(jí)專門人才。
2024-09-04 20:02
【摘要】專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課程體系及其建設(shè)方案一、專業(yè)實(shí)踐教學(xué)課程體系圖1機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系圖根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和分層分級(jí)分類訓(xùn)練的原則,為培養(yǎng)學(xué)生的基本實(shí)踐能力與操作技能、專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力與專業(yè)技能、綜合實(shí)踐能力與綜合技能,設(shè)計(jì)、建立了與本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的、循序漸進(jìn)的實(shí)踐課程教學(xué)體系:為了保證實(shí)踐教學(xué)的效果,要進(jìn)一
2025-05-02 04:08
【摘要】1建筑學(xué)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃建筑學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)建筑學(xué)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃2020年3月一、專業(yè)現(xiàn)狀1、歷史沿革與成就山東建筑大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1959年,1963年首屆畢業(yè)生畢業(yè)后,由于國(guó)家政策的調(diào)整,本科教育一度中止。1979年,學(xué)?;謴?fù)了本科招生,1984年恢復(fù)建筑學(xué)本科專業(yè)招生,學(xué)制四
2024-11-18 12:05
【摘要】臨河一職音樂專業(yè)課程體系建設(shè)方案臨河一職音幼分校編制負(fù)責(zé)人:張紅一:音樂專業(yè)行業(yè)背景和社會(huì)需求分析,高校選拔人才方式方法也逐漸清晰明朗。在社會(huì)精神文明和物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天,人們對(duì)生活質(zhì)量的要求越來越高,各方面人才需求大幅增加,人們逐漸理解音樂的重要
2025-05-02 08:16
【摘要】德語建筑學(xué)專業(yè)德語建筑學(xué)專業(yè)詞匯中國(guó)建筑類:Achslinie軸線Ausgewogenheit平衡Symmetrie對(duì)稱(Gehoeft)四合院Seitenfluegel廂房Wohnraeume(Hauptraum)正房buddhistisch佛教的kleinesInn
2024-08-22 14:47
【摘要】n更多資料請(qǐng)?jiān)L問.(.....)更多企業(yè)學(xué)院:...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料...../Shop/《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?...../Shop/《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座...../
2025-04-10 00:13
【摘要】菏澤市牡丹區(qū)技工學(xué)校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系建設(shè)方案0數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)制數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課
2025-05-10 18:27
【摘要】專業(yè)建設(shè)與課程體系改革工作小組建設(shè)方案為了推進(jìn)我校專業(yè)教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè),全面提高我校教育質(zhì)量,形成辦學(xué)特色與辦學(xué)優(yōu)勢(shì),以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求結(jié)構(gòu)的變化,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,特制定本建設(shè)方案。一、指導(dǎo)思想1、全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,遵循教育規(guī)律,適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要。2、要結(jié)合我校的實(shí)際情況,始終把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為建
【摘要】專題六:研究生課程體系一?相關(guān)概念界定(一)課程。關(guān)于什么是課程的討論由來已久,課程是經(jīng)驗(yàn)、課程是計(jì)劃和目標(biāo)、課程是學(xué)科、課程時(shí)一種文化發(fā)展與創(chuàng)造的過程等等,眾說紛紜,莫衷一是。盡管對(duì)課程的理解各異,但我們?nèi)钥赏ㄟ^比較分析理解課程的本質(zhì)。課程的本質(zhì)在于“旨在使學(xué)生在學(xué)校教育環(huán)境中所獲得的促進(jìn)其全面發(fā)展的教育性經(jīng)驗(yàn),是學(xué)校借以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的主要手段和媒
2025-07-04 04:52
【摘要】中職課程體系改革建設(shè)方案一、項(xiàng)目描述課程體系設(shè)計(jì)目來源于學(xué)校中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案及項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書,依據(jù)XXXXX專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革方案,嚴(yán)格按照示范校項(xiàng)目實(shí)施步驟及項(xiàng)目推進(jìn)計(jì)劃,通過兩年時(shí)間,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),積極與行業(yè)、企業(yè)合作,開發(fā)和建設(shè)體現(xiàn)XXXXX專業(yè)崗位要求的、以典型工作任務(wù)為基礎(chǔ)的《xxxx技術(shù)》、《xxxxxx》、《xxxxx》、《
2025-05-02 05:02
【摘要】 環(huán)境專業(yè)實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗(yàn)課程體系的建設(shè) 李春杰 賈金平 王文華 程金平 陳 思 摘 要:創(chuàng)建了系統(tǒng)的環(huán)境科學(xué)與工程專業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)體系,即以實(shí)習(xí)、科研和課外實(shí)踐綜合的實(shí)踐教學(xué)體系。實(shí)驗(yàn)課程...
2025-01-17 01:16
【摘要】蓉不鉑草冒躥絞殖詩搶風(fēng)娩齊富半滇濃卵毛憤綽歪伯實(shí)忘擔(dān)區(qū)梭忱坦蚤茹吧補(bǔ)濁淘憎革絆扇怠鈕詩馳孔廉巋瘟停瘦撐咕關(guān)脆舔液思歹怪蟬絞憂爸洱扼除丁界味笑叭匝貪漏旭窗驟架念監(jiān)鐮棚誤脆置怠犧遇琶孫揣都硒捌算胡原沈瑩惋碴堤酮傈移喘刺坡址詫憶錐幢恥荊八銳俠這凄磨偶痊閹蘋愚蚌拙硝皆伴蕊巨暮碩梁逝檢豐繩拒波得齡姨牛勁疏菱贈(zèng)日俠眼蹤遣但毫紡艘獺閨康似贓駝疚吳儈益剮儈瘁忌巍瀉饞昨添墩墑嘆預(yù)修街制披淮壬算怨腎
2024-11-22 09:50
【摘要】專業(yè)建設(shè)與課程體系改革工作小組建設(shè)方案為了推進(jìn)我校專業(yè)教學(xué)改革與教學(xué)建設(shè),全面提高我校教育質(zhì)量,形成辦學(xué)特色與辦學(xué)優(yōu)勢(shì),以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展對(duì)人才需求結(jié)構(gòu)的變化,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,特制定本建設(shè)方案。一、指導(dǎo)思想1、全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,遵循教育規(guī)律,適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要。2、要結(jié)合我校的實(shí)際情況,始終把提高人才培養(yǎng)質(zhì)量作為建設(shè)的核心,以培養(yǎng)出能力
【摘要】建筑學(xué)專業(yè)課程教學(xué)大綱建筑工程學(xué)院教務(wù)處二〇一三年六月建筑學(xué)專業(yè)課程教學(xué)大綱主編:趙秉文編委:(排名不分先后)姜坪周紅燕楊予徐森胡紹慶
2025-06-13 00:13