【摘要】結(jié)論:3、生長(zhǎng)素分布不均勻是導(dǎo)致植物向光性的內(nèi)因1、生長(zhǎng)素的產(chǎn)生與尖端有關(guān),與單側(cè)光無(wú)關(guān)2、單側(cè)光使生長(zhǎng)素在胚芽鞘下端分布不均勻(背光一側(cè)比向光一側(cè)多)橫向運(yùn)輸部位:尖端條件:?jiǎn)蝹?cè)光等形態(tài)學(xué)上端植物向光性的原因:?jiǎn)蝹?cè)光——橫向運(yùn)輸——生長(zhǎng)素分布不均勻(背光一側(cè)比向光一側(cè)多)——背光面比向光面生長(zhǎng)
2025-01-19 02:56
【摘要】考綱要求展示知識(shí)內(nèi)容要求植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ其他植物激素Ⅰ植物激素的應(yīng)用Ⅱ植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)向光性概念:在單側(cè)光的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象.(一)達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)1(一)達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)2(一)達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)
2025-01-12 14:23
【摘要】Jilinshishiyanzhongxueshengwuzu吉林市實(shí)驗(yàn)中學(xué)必修一生物●新課標(biāo)人教版第2節(jié)生長(zhǎng)素(IAA)的生理作用本節(jié)聚焦:1、生長(zhǎng)素的生理作用是什么?2、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時(shí)有什么特點(diǎn)?Jilinshishiyanzhongxueshengwuzu吉
2025-05-20 02:36
【摘要】ABCDFEGHM理解坐標(biāo)圖三要素:識(shí)“標(biāo)”、明“點(diǎn)”、析“線”不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物不同器官的作用1、生長(zhǎng)素的作用只是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)嗎?對(duì)于同一器官,生長(zhǎng)素的作用和濃度有什么關(guān)系?2、同一濃度的生長(zhǎng)素對(duì)不同器官的作用相同么?3、對(duì)于不同器官,生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的最適濃度相同么?A:促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適生長(zhǎng)
2025-01-23 09:11
【摘要】好學(xué)好習(xí)生長(zhǎng)素的生理作用創(chuàng)情境設(shè)現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到樹(shù)木長(zhǎng)成這個(gè)樣子你想過(guò)為什么嗎?果樹(shù)剪枝又有什么意義呢?學(xué)習(xí)了今天的內(nèi)容你就知道了!探問(wèn)題討思考:1、促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適濃度相同嗎?2、同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)是否相同?
2025-01-10 20:45
【摘要】說(shuō)課:第二節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用一、說(shuō)教材:1、說(shuō)教材內(nèi)容和地位;2、說(shuō)教學(xué)三維目標(biāo)的確立;3、說(shuō)重點(diǎn)的確立和落實(shí)方案;4、說(shuō)難點(diǎn)的確立和突破策略二、說(shuō)教學(xué)用具“生長(zhǎng)素生理作用”的多媒體教學(xué)課件三、說(shuō)教法學(xué)法1、教法:引導(dǎo)-探究式教學(xué);2、學(xué)法:討論法,探究法;四、
2025-01-22 10:51
【摘要】復(fù)習(xí)提綱1、胚芽鞘中產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位,感受光刺激的部位,和生長(zhǎng)素起作用的部位分別在哪里?,產(chǎn)生部位、分布部位和運(yùn)輸特點(diǎn)??。圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請(qǐng)分析圖中a至f的瓊脂塊中,生長(zhǎng)素含量正確的一組()?A.a<b、c=d、e<fB.a<b、c=d、e=
2025-01-13 09:15
【摘要】第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用為探究生長(zhǎng)素對(duì)該植物生根的影響,某生物興趣小組進(jìn)行了課外實(shí)驗(yàn),得到了如下結(jié)果:1、曲線AB段表示:_______________________2、B點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度表示____________________3、C點(diǎn)表示的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是__________
2025-01-19 03:21
【摘要】第2節(jié)生長(zhǎng)素(IAA)的生理作用本節(jié)聚焦:1、生長(zhǎng)素的生理作用是什么?2、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時(shí)有什么特點(diǎn)?知識(shí)回顧1、在胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是。感受光刺激的部位是。2、向光彎曲部位在。3
2025-05-11 18:32
【摘要】生長(zhǎng)素生理作用的特點(diǎn)七十四中學(xué)王倩生物學(xué)科探究性學(xué)習(xí)選題的指導(dǎo)思想新的教學(xué)大綱在能力培養(yǎng)方面提出了具體目標(biāo),高考命題趨向能力考核。傳統(tǒng)的教學(xué)方法只能傳授知識(shí),而不能提升學(xué)生的能力。需要引入新的課程理念,開(kāi)展探究性學(xué)習(xí),變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究過(guò)程,通過(guò)動(dòng)手
2024-11-17 05:49
【摘要】15.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中,正確的是A.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制C.草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)2021·江蘇植物生長(zhǎng)素的生理作用9.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同④
2025-05-17 01:04
【摘要】一株水平放置的植物,一段時(shí)間后根和莖的生長(zhǎng)方向有什么不同(生長(zhǎng)條件適宜)?為什么會(huì)造成這些不同?你知道嗎?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這些知識(shí)。在單側(cè)光線照射下,生長(zhǎng)素分布不均勻,背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多,細(xì)胞生長(zhǎng)快,向光一側(cè)生長(zhǎng)素分布少,細(xì)胞生長(zhǎng)慢,結(jié)果使莖朝向光源一側(cè)彎曲。復(fù)習(xí)提問(wèn):植物向光的原因是什么:
2025-01-19 04:01
【摘要】第2節(jié)生長(zhǎng)素(IAA)的生理作用本節(jié)聚焦:1、生長(zhǎng)素的生理作用是什么?2、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時(shí)有什么特點(diǎn)?知識(shí)回顧1、在胚芽鞘實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是。感受光刺激的部位是。2、向光彎曲部位在。3、生長(zhǎng)
2025-05-06 01:41
2025-01-25 00:58
【摘要】第2節(jié)生長(zhǎng)素的生理作用生長(zhǎng)素的生理作用是什么?生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)發(fā)揮生理作用時(shí)有什么特點(diǎn)?··問(wèn)題探討010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進(jìn)生長(zhǎng)抑制生長(zhǎng)根芽莖生長(zhǎng)素濃度與所起作用的關(guān)系官來(lái)說(shuō),生
2025-05-07 06:10