人教版教學課件32生長素的生理作用-資料下載頁
2025-01-13 02:33本頁面
【正文】 伏后，它的莖桿能部分恢復 直立狀態(tài)，引起這種現象的原因是 A 受重力影響，向地側生長素濃度高，生長 速度快 B 受重力影響，背地側生長素濃度高，生長 速度快 C 受重力影響，向地側生長素濃度低，生長 速度快 D 受光線影響，背地側生長素濃度高，生長 速度慢 市場上常見到發(fā)育不均勻（凹凸不平）的 西瓜，若切開觀察，可見其凹側的種子發(fā)育 不良或未發(fā)育。這種現象可解釋為 A 種子的發(fā)育需要果實來提供營養(yǎng) B 果實的發(fā)育需要種子所合成的生長素 C 無種子的子房是不能發(fā)育成果實的 D 光照不均，使生長素分布不均勻 一只沒有成熟的梨被蟲蛀了，結果這個幼 梨長不大了，分析該梨被蛀部分最可能是正 在形成的 A 果皮 B 果柄 C 果肉 D 種子 剪去行道樹懸鈴木主干的頂芽，能更好 地遮陰，其依據的原理是 A 破壞頂芽 B 控制側芽 C 破壞頂端優(yōu)勢 D 抑制生長 植物果實、種子的形成 雌蕊 柱頭和花柱 子房 子房壁 胚珠 珠被 受精卵 種皮 胚 受精極核 胚乳 果皮 種子 果實 雄蕊 花藥 花粉 精子 AA AA AA AA aa aa a a AAa Aa AA AAa Aa AA 母本： AA父本： aa 子房 果實 胚珠 種子 子房壁 胚珠 受精后的子房 珠被 受精卵 受精極核 子房
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