審美心理過程ppt課件-文庫吧資料
2025-01-18 11:35本頁面
【正文】 物、情感和環(huán)境等，還會想到與他們在時間和空間上相接近的東西， ? 賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。一車炭重千余斤，官使驅(qū)將惜不得！半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭值。兩騎翩翩來是誰？黃衣使者百衫兒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。 ? 煤炭翁 ? 煤炭翁，伐薪燒炭南山中。 ? （ 1）、類似聯(lián)想，具有類似特征的東西形成的聯(lián)想 ? 煤炭翁 ——終身勤苦備受欺凌的可憐的老翁 ? 黃衣使者 ——為虎作倀，暴虐的惡棍 ? 炭、山、城、雪、車、牛、市、紗、綾 ——構(gòu)成的整個環(huán)境氛圍的整體形象，都會使你聯(lián)想到你見過和聽過的類似的情景 ? 我國古代詩歌中比、興表現(xiàn)手法，就是以類似聯(lián)想為基礎(chǔ)的。 ? （二）、審美聯(lián)想、回憶、想象 ? ? 由審美感知所獲取的積淀在人記憶中的印象，有審美對象引發(fā)出來的表象的聯(lián)系和運動。手把文書口中敕，回車叱牛牽向北。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。滿面塵土煙灰色，兩鬢蒼蒼十指黑。離開了表象活動，藝術(shù)與審美也就不存在了。在此基礎(chǔ)上，審美主體會自覺或不自覺地根據(jù)自己的直接和間接生活經(jīng)驗（包括知識經(jīng)驗和情感經(jīng)驗）展開一系列的審美心理活動。 ? 此時，可獲得某些愉悅，但還只是一種直觀地認識，不夠深刻，只是一般化的情感，不可能強烈。 ? 表象和知覺是不可分離的 ,它們都具有直觀性 ,同時表象以知覺為基礎(chǔ)。 ? 腦海里出現(xiàn)了比較完整的賣炭翁這個人物形象，以及始終其他人物和事物的形象。 ? ? 要認識某一對象的整體或聯(lián)系，就必須運用自己已有的知識和經(jīng)驗，把對這一對象的各個不同類型的感覺以至聯(lián)覺加以聯(lián)系和綜合，從而對這個認識對象形成比較復雜、比較完整的反映，形成這種反應就形成了知覺。手把文書口中敕，回車叱牛牽向北。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。滿面塵土煙灰色，兩鬢蒼蒼十指黑。 ? 伐薪燒炭南山中 ——好像看見有人在山林中砍柴，并會感到好像聽見了砍柴聲； ? 夜來城外一尺雪 ——好像看到皚皚白雪，并會感到一些寒意 ? 這就是聯(lián)覺 ? 只有感覺和聯(lián)覺，對這首詩的美的感受還只是零散的淡薄的和膚淺的。 ? ? 是由審美對象的特性所引發(fā)的審美主體不同感覺之間的滲透、溝通、轉(zhuǎn)換，指人的不同感官互相融合，交錯感應。手把文書口中敕，回車叱牛牽向北。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。滿面塵土煙灰色，兩鬢蒼蒼十指黑。 ?人總是依靠自己自己的感官首先對審美對象的外部形式發(fā)生聯(lián)系，并產(chǎn)生初步的審美印象。 ? 它是人類進行審美活動的起始。他的 《 雪景寒林 》 圖描繪的正是壯麗雪山，正是需要觸覺配合，我們才能欣賞這樣的傳世佳作，獲得莫大的審美感受 。一車炭重千余斤，官使驅(qū)將惜不得！半匹
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