【摘要】江城子密州出獵蘇軾作者簡介?蘇軾（1037－1101年），字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，北宋杰出文學家、書畫家，與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”。蘇軾二十一歲中進士，神宗時期曾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年（1080年）因“烏臺詩案”受誣陷被貶黃州任團練副使，在黃州四年多曾于城東之東坡開荒種田，故自號“東坡居士”。哲宗即
2024-08-17 17:44
【摘要】二、理解詞的思想內容。三、體會詞的藝術風格。一、朗讀、背誦這首詞。蘇軾（１０３７－１１０１），北宋文學家、書畫家。字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。蘇洵子。南宋時追謚忠。與父洵弟轍，合稱“三蘇”。皆為“唐宋八大家”之一。宋仁宗嘉祐二年（1057）進士。神宗元豐二年（1079）因反對新政，被捕入
2024-08-14 17:43
【摘要】江城子密州出獵蘇軾蘇軾簡介蘇軾（1037-1101）字子瞻，號東坡居士。詩、詞、文、書、畫均卓然大家。為“唐宋八大家”之一，在詞學上，為北宋詞壇豪放派主要作家之一。蘇軾是豪放詞派的創(chuàng)始人，但細數(shù)《東坡樂府》，３４０多首傳世之作中，真正稱得上“豪放”的也不過十分
2024-08-17 10:00
2024-08-17 09:40
2024-08-17 09:28
2024-08-17 10:22
【摘要】第一篇：蘇軾《密州出獵》 《江城子·密州出獵》教案 【教學過程】 一、詩詞導入（初識蘇軾） 同學們，今天老師想帶你們一起去認識一個人，此人年少讀書時——“閉門書史叢，少有凌云志”；工作后卻是“...
2024-11-05 02:43
【摘要】第一篇：《密州出獵》教學設計 《江城子密州出獵》教學設計 許穗祺 一、教學對象分析 1、從學生的知識技能上看，九年級學生應基本掌握自主閱讀古詩詞的的能力。在教學過程會引導學生從詞的內容、寫作手...
2024-11-04 14:24
2024-12-08 15:24
【摘要】第一篇：《江城子·密州出獵》教學反思 《江城子，密州出獵》教學反思課前我對文本的內容進行了深入的研讀，為了使我對文本的理解，更好地為課堂所用，使學生更好地掌握，我設計了初讀正音、聽讀名義、賞讀析詞、...
2024-11-04 14:33
【摘要】25詞五首學習目標、寫作背景。，理解首作的內容，把握作者的感情。，感受詩歌的畫面美。。江城子密州出獵一、新課導入同學們,前兩節(jié)課,我們一起學習了李清照,溫庭筠的婉約詞,了解了宋代詞壇婉約派的特點,是什么呢?內容上以情感為題材；語言清新、含蓄，情思曲折而真切；風格委
2024-08-17 10:32
【摘要】第一篇：《江城子·密州出獵》教案 《江城子》教案 【教學目標】 1．有感情地誦讀這首詞，感受這首詞語言、情感的豪放之美。2．品味字詞，賞析語言，并結合資料理解詞的深刻內涵。 3．學會甄別資料，...
2024-11-04 14:30
【摘要】第一篇：江城子密州出獵教案 《江城子．密州出獵》教案 一、教學目標： 知識目標： 1、了解古代出獵的壯觀場景，并學習場面描寫的方式。 2、了解詞中用典的意義，掌握詩歌學習的方法。 能力目標...
2024-11-05 00:32
【摘要】第一篇：江城子密州出獵蘇軾 江城子·密州出獵 教學目標： 1、朗讀課文，背誦課文。 2、抓住“狂”，通過品味、朗讀體會詞人所表達的情感。教學重難點： 1、有感情的朗讀誦背全詩。 2、品理解...
2024-11-05 00:26
【摘要】江城子密州出獵蘇軾陜西省乾縣靈源初中范海蓉一門父子三詞客，天下文章四大家。?蘇軾（1037—1101）字子瞻，號東坡居士。眉州眉山人，北宋著名大文豪。在詩、詞、文、書、畫等方面均有很高造詣。文列唐宋散文八大家，詞首開豪放詞風。有《蘇東坡集》、《東坡樂府
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