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模電課程設(shè)計--函數(shù)發(fā)生器-文庫吧資料

2025-01-18 07:16本頁面
  

【正文】 T—— 三角波的周期。波形變換的原理是利用差分放大器傳輸特性曲線的非線性。 差分放大器具有工作點穩(wěn)定,輸入阻抗高,抗干擾能力較強等優(yōu)點。 電阻 R3可實現(xiàn)幅度微調(diào),但會影響方波 三角波的頻率。 (2) 方波的輸出幅度應(yīng)等于電源電壓 +Vcc。 由以上兩式可以得到以下結(jié)論: (1) 電位器 RP2在調(diào)整方波 三角波的輸出頻率時,不會影響輸出波形的幅度。 a點閉合,既比較器與積分器首尾相連,形成閉環(huán)電路,則自動產(chǎn)生方波 三角波。 其中,圖中方波輸出 R7和 R6中間點,通過兩阻值的比值調(diào)節(jié)輸出方波的幅度。設(shè) Uo1=+Vcc,則 322 3 2 3( ) 0C C iaRRU V UR R R R? ? ? ? ??? 將上式整理,得比 較器翻轉(zhuǎn)的下門限單位 Uia為 2233()CC CCia RRU V V? ??? ? ? 若 Uo1=Vee,則比較器翻轉(zhuǎn)的上門限電位 Uia+為 2233()E E C Cia RRU V V? ?? ? ? 比較器的門限寬度 232H C Cia ia RU U U IR??? ? ? 由以上公式可得比較器的電壓傳輸特性 ,其曲線如圖 , 所示。 運放的反相端接基準(zhǔn)電壓,即 U=0,同相輸入端接輸武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計說明書 10 入電壓 Uia。如圖 ,電路由 反相輸入的滯回比較器和 RC電路組成, RC回路既作為延遲環(huán)節(jié),又作為反饋網(wǎng)絡(luò),通過 RC充、放電實現(xiàn)輸出狀態(tài)的自動轉(zhuǎn)換。 此電路可以很好地結(jié)合已學(xué)的知識與實踐,且輸出波形幅度及頻率均可通過改變元武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計說明書 9 件參數(shù)進(jìn)行調(diào)整,方便且成本較低。能實現(xiàn)頻率可調(diào)的指標(biāo)要求,且能實現(xiàn)一定范圍內(nèi)的幅度調(diào)節(jié)。特別是作為直流放大器時,可以有效地抑制零點漂移,因此可將頻率很低的三角波變換成正弦波。 電路設(shè)計方案的比較 方案一:用 RC橋式電路及整形積分電路構(gòu)成的函數(shù)發(fā)生器所產(chǎn)生的信號難以控制,不易調(diào)試,可調(diào)范圍小 。然后從 ICL8038 出來經(jīng)過選擇開關(guān)選擇所需波形進(jìn)入 LM31D8進(jìn)行放大和幅度調(diào)節(jié),最后從 LM31D8 出來的波極為頻率和幅度可調(diào)的各種波形。 方案三 用 ICL8038集成函數(shù)信號發(fā)生器所需信號。原理方框圖如圖 。為了進(jìn)一步掌握電路的基本理論及實驗調(diào)試技術(shù),我在這次課程設(shè)計中采用集成運算放大器和晶體管差分放大器共同組成方波 —— 三角波 —— 正弦波函數(shù)發(fā)生器的設(shè)計方法。 要求 : ( 1)頻率可調(diào)范圍: 10Hz~10kHz; (2)輸出電壓:正弦波 VPP=0~3V, 三角波 VPP=0~5V, 方波 VPP=0~15V; ( 3)輸出電壓幅度連續(xù)可調(diào) ( 4)方波上升時間小于 2微秒,三角波線性失真小于 1%,正弦波失真度小于 3% 發(fā)揮部分 ( 1) 矩形波占空比 50%~95%連續(xù)可調(diào); ( 2) 鋸齒波斜率連續(xù)可調(diào)。 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計說明書 3 Abstruct Function generator is a kind of more of the waveform signal source it can produce sine wave square wave triangle wave sawtooth wave, and even some arbitrary waveform generator also has a function of the function, can be an am FM phasemodulation pulse width modulation and VCO control function generator has a wide frequency range, using range is very wide, it is a kind of indispensable general source can be used for production test instrument maintenance and laboratory, also widely used in other areas of science and technology, such as medical education chemical munication geophysics industrial control military and the space, along with the rapid development of the integrated circuit, with integrated circuit can be very convenient ponent function generator, produce all sorts of wave with integrated circuit design of the signal generator and other signal generator with a wave amplitude frequency stability and good performance 武漢理工大學(xué)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》課程設(shè)計說明書 4 目錄 1 課程設(shè)計的目的及任務(wù) ........................................................................................................... 6 課程設(shè)計的目的 ................................................................................................................................ 6 課程設(shè)計的任務(wù)及要求 .................................................................................................................... 6 2 電路設(shè)計方案與比較 ............................................................................................................. 7 電路設(shè)計的多種方案 ........................................................................................................................ 7 方案一 ................................................................. 7 方案二 .............
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